Results 21 to 30 of about 5,924 (119)

„Zaranność mistrzowsko zmieniona w poranność” – stwarzanie świata. Wokół wiersza Wczesna godzina Wisławy Szymborskiej

Fabrica Litterarum Polono-Italica, 2022
W tym szkicu zrekonstruowane zostają sposoby przedstawiania poranków w poezji nowoczesnej. Możemy tutaj wyróżnić dwie przeciwstawne tendencje. Przeżycie epifaniczne przemiany nocy w dzień ujęte w poetyckie ramy medytacji poetyckiej oraz hymnicznego ...
Wojciech Ligęza
doaj   +1 more source

Normatívnosť tvrdenia

Teorie vědy, 2012
Normatívnosť tvrdenia Abstrakt: Cieľom štúdie je vysvetliť motiváciu a podstatu filozofických koncepcií, podľa ktorých je tvrdenie normatívny fenomén.
Ladislav Koreň
doaj   +1 more source

Mądrość jako (z)dewaluowana wartość rozwoju zrównoważonego

Studia Ecologiae et Bioethicae, 2019
Celem tekstu jest przypomnienie kategorii mądrości jako podstawowego gwaranta rozwoju. Wartość mądrości rzadko pojawia się we współczesnym dyskursie; rzadko pojawia się w kontekście rozwoju czy to w znaczeniu osobistym, społecznym, czy tym bardziej ...
Katarzyna Łukaszewska
doaj   +1 more source

Doświadczenie przed doświadczeniem: wiara jako warunek poznania. Wokół myśli Siemiona L. Franka i Abrahama J. Heschela

Logos i Ethos, 2018
Koncepcje Siemiona L. Franka oraz Abrahama J. Heschela, chociaż różnią się od siebie, wykazują zarazem zasadniczą zbieżność tam, gdzie zbiegają się ze sobą rosyjska i żydowska filozofia religijna XIX i XX wieku.
Michał Węcławski
doaj   +1 more source

Zdroworozsądkowe poznanie w praktyce edukacji ekologicznej Kościoła Katolickiego [PDF]

, 2022
From the point of view of environmental protection issues, the subject of common-sense cognition appears to be an important source of knowledge. Such cognition facilitates a proper and distortion-free assessment of the current condition of the societal ...
Klimski, Marcin
core   +1 more source

Nauczycielskie (pośrednie) poznanie uczniów w młodszym wieku szkolnym. Komunikat z badań [PDF]

, 2020
The article is devoted to teacher cognition of students at a younger school age. It refers to indirect cognition, which can be located between scientific and clinical cognition. It is characterized by the stages from initial cognition through symptomatic
Skibska, Joanna
core   +2 more sources

Poznanie ucieleśnione i magiczna przyszłość projektowania interakcji [PDF]

, 2013
Teoria poznania ucieleśnionego może zaoferować teoretykom oraz praktykom HCI (Human-Computer-Interaction) nowe ujęcia interakcji oraz wskazówki, jak projektować lepsze rozwiązania. Na poparcie tej tezy przytaczam [i bronię] cztery twierdzenia o poznaniu:
David Kirsh
core   +1 more source

Aspekty kulturowe, naukowe oraz filozoficzne w twórczości Stanisława Lema

Kultura i Wychowanie
Celem niniejszego tekstu jest wskazanie na złożoność twórczości Stanisława Lema i przedstawienie jej z trzech perspektyw: kulturowej, naukowej oraz filozoficznej. Lem jest powszechnie kojarzony ze swoim wkładem w kulturę, także zagraniczną, jego książki
Aleksandra Brzostowicz
doaj   +1 more source

Podstawowa jednostka przetwarzania informacji integrująca poznanie, emocje i język [PDF]

, 2018
The question of the existence of a cognitive unit that integrates basic psychological processes, that is: cognition, emotions, and language, is raised in this paper.
Harciarek, Mirosław
core   +3 more sources

Poznawczy potencjał podobieństwa – od map i diagramów po zbiory nieskończone

Quart
The article examines the role that visual similarity plays in human cognition. The cognitive significance of similarity is examined both in the context of everyday thinking and learning and in relation to major technological inventions and scientific ...
Jakub Jernajczyk
doaj   +1 more source