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Utilización y relevancia de la biblioteca universitaria a partir de las actitudes y prácticas de los jóvenes investigadores

open access: yesAnuario ThinkEPI, 2022
Se exponen resultados de los proyectos Harbingers, desarrollados entre 2016 y 2022 en varios países de tres continentes, relativos a la utilización que los investigadores noveles realizan de los recursos disponibles en las bibliotecas universitarias -catálogos, bases de datos y big deals- así como de plataformas alternativas como los motores de ...
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IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE, REFLEXIÓN Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA: Consideraciones claves para la formación de profesores.

open access: yesPerspectiva Educacional, 2019
El desarrollo de la identidad profesional, la reflexion y la practica pedagogica se han convertido en tres ejes claves para la formacion inicial y continua de profesores. Este articulo explica por que los procesos reflexivos permiten resolver situaciones
Carlos Mario Vanegas Ortega, A. Jara
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El Análisis Factorial Exploratorio de los Ítems: una guía práctica, revisada y actualizada

open access: yes, 2014
Exploratory Factor analysis is one of the techniques used in the development, validation and adaptation of psychological measurement instruments. Its use spread during the 1960s and has been growing exponentially thanks to the advancement of information ...
Susana Lloret-Segura   +3 more
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LA BRECHA ENTRE LA INVESTIGACIÓN Y LA PRÁCTICA CLÍNICA: HACIA LA INTEGRACIÓN DE LA PSICOTERAPIA

open access: yes, 2020
espanolLa brecha entre investigacion y practica clinica constituye uno de los rasgos distintivos de la psicoterapia. Esta brecha se ha conceptualizado historicamente como un problema de diseminacion unidireccional.
Javier Fernández-Álvarez   +7 more
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La producción de Recursos Educativos Abiertos como práctica docente no presencial en el Profesorado en Biología

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021
La práctica docente en la formación del profesorado es un eje clave durante toda la carrera, ya que inserta al estudiante en diversos ambientes educativos con el fin de interactuar de alguna manera. Quienes se están formando para desempeñarse como docentes realizan diversas intervenciones en un ámbito educativo real. El presente artículo tiene
Allendes, Paola Andrea   +1 more
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Location of the root canal: Direct vision versus surgical microscope. In-vitro study.

open access: yesJournal of Oral Research, 2012
The inability to properly identify the entrance to the root system, main and accessories, is one of the causes of endodontic failure. Hence arises the need to incorporate new technologies to improve the visibility of the access cavity to the location of
Gabriela Sánchez   +3 more
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Reseña / La sistematización de experiencias, práctica y teoría para otros mundos posibles

open access: yes, 2019
La sistematizacion de experiencias, practica y teoria para otros mundos posibles, del educador popular y sociologo Oscar Jara Holliday, presenta algunas nociones, fundamentos y ejemplos con respecto a como compartir de forma sistematica los aprendizajes ...
Marcos Exequiel Angeloni
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La tutoría universitaria como práctica docente: fundamentos y métodos para el desarrollo de planes de acción tutorial en la universidad

open access: yesPro-Posições, 2019
Resumen La tutoría alcanza, hoy día, una especial consideración en los procesos de formación de los aspirantes a maestros y profesores. Sin embargo, su práctica habitual promueve un distanciamiento con la didáctica, relegándola a una mera atención al ...
J. García
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Las marcas lexicográficas: concepto y aplicación práctica en la Lexicografía española

open access: yesRevista de Lexicografía, 2019
Las marcas lexicográficas: concepto y aplicación práctica en la Lexicografía española.
Alejandro Fajardo Aguirre
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Barreras para la práctica de ejercicio físico en universitarios mexicanos comparaciones por género (Barriers for practicing physical exercise in Mexican university students: gender comparisons)

open access: yesRetos, 2019
El objetivo de esta investigación consistió comparar los perfiles de barreras para la práctica de ejercicio físico de estudiantes de universitarios mexicanos.
José René Blanco Ornelas   +4 more
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