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LA ESCUELA COMO CONTEXTO DE CONTENCIÓN SOCIAL Y AFECTIVA [PDF]

open access: yes, 2017
La Reforma Educacional Chilena, iniciada en los 90, planteó como objetivo mejorar la calidad y equidad de la educación, intentando favorecer los procesos de deuteroaprendizaje, con el objeto de crear sujetos críticos capaces de relacionarse con distintos
Arias Zamora, Helga   +2 more
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¡Reclama el altoparlante su lugar en la escuela!: la reinvención de la radio escolar para la transformación de contextos y vidas. [PDF]

open access: yes, 2019
Este documento responde a la modalidad investigativa de proyecto pedagógico mediatizado, donde se pretende dar respuesta a la pregunta de investigación ¿es la radio escolar una herramienta de mediación pedagógica que posibilita el diálogo intercultural ...
Gallo Mogollón, Daniela Patricia   +1 more
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La experiencia, la mirada y la investigación: Una lectura al quehacer del Maestro desde la Práctica Pedagógica.

open access: yesBio-grafía, 2009
Se presentan algunas reflexiones y construcciones realizadas alrededor de la práctica pedagógica, así como un acercamiento a ciertas problematizaciones que surgen desde el ejercicio de práctica de un grupo de licenciadas en biología en formación.
Angelica Osorio González   +7 more
doaj  

[Scrutinizing education for health in the Colombian health system]. [PDF]

open access: yesRev Salud Publica (Bogota), 2023
Loboa-Rodríguez NJ   +1 more
europepmc   +1 more source

El ideario del profesor de matemáticas de básica primaria en la (re)significación de su práctica pedagógica [PDF]

open access: yes, 2012
Con el presente proyecto de investigación pretendo analizar la relación que se genera entre el ideario pedagógico del profesor de básica primaria y la (re)significación de su práctica pedagógica.
Galván, Deivis
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Materialismo y Educacíon en América Latina: la Pedagogía Histórica crítica de Dermeval Saviani [PDF]

open access: yes, 2017
ANAIS DA XIV JORNADA DO HISTEDBR: Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa. UNIOESTE – FOZ DO IGUAÇU-PR.La educación es un fenómeno que no puede ser abordado al margen de su naturaleza histórica y social.
Henao, Hander Andrés
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La Práctica Pedagógica. De la Reflexión al Pensamiento Crítico

open access: yesPraxis & Saber
La reflexión sobre la práctica pedagógica ha confirmado ser el camino para la deconstrucción del saber y el quehacer del docente. En consecuencia, a partir de allí, se esperan nuevas elaboraciones epistémicas alrededor de este saber pedagógico ...
Maritza Bibiana Mina
doaj   +1 more source

[Prevention interventions of alcohol consumption in young university studentsIntervenoes de prevengo ao consumo de álcool em estudantes universitários]. [PDF]

open access: yesRev Cuid, 2022
Rodríguez Sierra N   +4 more
europepmc   +1 more source

The number sense of preservice elementary school teachers, two case studies [PDF]

open access: yes, 2011
Esta comunicación pretende presentar algunas evidencias del trabajo de investigación que se lleva a cabo en el proyecto SNUMERO, del Núcleo de investigación y Desarrollo en Educación (NIDE) del Instituto Politécnico de Leiria. Se pretende caracterizar
Menino, Hugo Lopes   +3 more
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Dimensiones afectiva y ecológica del conocimiento didáctico-matemático del maestro [PDF]

open access: yes, 2013
Esta comunicación aborda el conocimiento didáctico-matemático del maestro en formación que realiza su práctica pedagógica; se asume el concepto de Idoneidad Didáctica (Godino, Contreras & Font, 2006; Godino, Bencomo, Font & Wilhelmi, 2006) propuesto por ...
Castro, Walter F., Velásquez, Hilduara
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