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Procesos de generalización a partir del estudio en el aula de los conectores lógicos de Peirce [PDF]
, 2015 Este artículo describe algunas actividades hechas en la práctica de inmersión docente de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional, la cual se desarrolló en el Instituto Pedagógico Nacional (IPN).
Rendón, César Guillermo
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Una experiencia didáctica sobre producción de imágenes y diferencia en la formación de profesores
Pro-PosiçõesResumen El texto se propone una reflexión sobre el desarrollo del proyecto didáctico “Narrar las experiencias de alteridad en Educación” experimentado en la materia de Práctica Pedagógica de la Carrera de Pedagogía de la FFP/UERJ.
Anelice Astrid Ribetto +1 more
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Educación y Humanismo, 2017 Objetivo: Este artículo tiene como objetivo comprender la percepción que tienen de la investigación, los maestros en formación de un programa de licenciados en Matemáticas, y su relación con la Práctica Pedagógica.
Robinson Junior Conde Carmona +2 more
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Concepciones de la probabilidad en dos contextos académicos [PDF]
, 2012 En el programa de licenciatura en Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional, se realiza una práctica educativa denominada: “práctica en aula”, en la cual los profesores en formación realizan propuestas para la enseñanza y aprendizaje de ...
Jiménez, William, López, Camilo
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Lo Noosférico de la Práctica Pedagógica desde la Transcomplejidad
Revista Scientific, 2019 El presente ensayo representa el insumo crucial que devela los hallazgos derivados de la valoración de los resultados investigativo. Para mostrar la parte oculta de la ciencia, desde un pensamiento transcomplejizador orientado en lo fenomenológico ...
Dalila Pastora González
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Reflexiones históricas y filosóficas sobre la modelación matemática. Una mirada a las prácticas pedagógicas [PDF]
, 2015 Este artículo discute aspectos de la modelación matemática como una práctica pedagógica; en particular su dialéctica con la concepción de modelo matemático.
Mesa, Yadira, Villa-Ochoa, Jhony
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Investigación acción participativa: proceso de reflexión sobre la práctica pedagógica
Revista Nuevo Humanismo, 2017 En el artículo se presenta una reflexión sobre la experiencia pedagógica del proceso de investigación acción participativa (IAP), realizada en el curso de arte llamado “Teatro, Humanismo y Sociedad” del Centro de Estudios Generales (CEG) de la ...
Melissa Chacón Céspedes
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Desarrollo de procesos lógicos en Maloka [PDF]
, 2007 Presentamos como ejemplos dos de los talleres propuestos desde uno de los proyectos de práctica educativa de la Licenciatura en matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional en Maloka, basados en los insumos con los que cuenta este espacio de ...
Casas, Alejandra +3 more
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Educación en red: por una pedagogía contextualizada e inmanente
Revista Kavilando, 2017 El artículo presenta la experiencia político-pedagógica de la educación contextualizada para la convivencia con el Semiárido, que es desarrollada e implementada por la Red de Educación del Semiárido Brasileño (Resab) en las escuelas de enseñanza ...
Lalita Kraus +2 more
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Revista Española de Educación ComparadaEn este artículo se presenta uno de los principales resultados del proyecto de investigación, Las prácticas pedagógicas en los procesos de formación inicial docente en América Latina y el Caribe: estudio comparado entre universidades e instituciones ...
Gladys Portilla Faicán +3 more
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