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Profesorado Tutor de Prácticas. Formación Básica del Profesorado Tutor de Prácticas

open access: yes, 2020
El profesorado tutor de prácticas en la UNED es un profesor tutor de un Centro Asociado (1). Su contexto de trabajo es la tutoría de aquellas asignaturas incluidas en la materia prácticas externas de los títulos de grado y máster.
Ana María Martín Cuadrado
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Community-based education: reflections on teacher education

open access: yesEducación, 2017
This article presents an analysis about teacher’s education possibilities regarding their professional context in elementary education. For this, a conceptual review about relationship between education and community is explained.
Alma Arcelia Ramírez Iñiguez
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Las prácticas agroecológicas como contribución a la sustentabilidad de los agroecosistemas. Caso provincia del Sumapaz

open access: yesCiencia y Agricultura, 2019
Se evaluó la sustentabilidad a 12 agroecosistemas en la provincia del Sumapaz en Cundinamarca, a través de la metodología MESMIS. Los atributos estimados fueron: productividad, confiabilidad, adaptabilidad, autogestión, equidad, estabilidad y resiliencia.
Jorge Andrés Albarracín-Zaidiza   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Centering geospatial data uncertainty and the potential for injustice in pastoralist rangeland conservation prioritization

open access: yesConservation Biology, EarlyView.
Abstract Procedural, distributional, recognitional, and epistemic justice aspects of conservation interventions are well documented in contexts where pastoralism is a key livelihood and way of life. Geospatial analyses and representations of wildlife conservation and restoration that are increasingly applied in pastoralist rangeland socioecological ...
Ryan R. Unks
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Prácticas docentes que aportan a la educación democrática en la escuela: algunos alcances usando las TIC en el Centro de Tecnologías para la Academia de la Universidad de La Sabana

open access: yes, 2016
259 páginasThe chapter entitled "teaching practices that contribute to democratic education in the school: some scopes using the ICT¿, exposes a conceptual framework that seeks to specify the types of teaching skills that enable democratic education in ...
Jimenez Becerra, Isabel
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Monitoring wildlife health for diseases with visible signs by integrating camera traps with marked individuals

open access: yesConservation Biology, EarlyView.
Abstract Monitoring wildlife health is essential for conservation and management, wildlife and livestock welfare, and public health in a One Health framework. Yet, wildlife health monitoring often requires long‐term fieldwork and intensive sampling, which can be costly or logistically challenging, especially for remote, rare, or elusive populations. To
Jonathan Tichon   +8 more
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MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO [PDF]

open access: yes, 2016
MANUAL PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO, TALLER U OTRA ÁREA DE APOYO A LA ...
MENDOZA PEREZ MARCO ALBERTO
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MANUAL DE PRÁCTICAS DE BIOLOGÍA

open access: yes, 2016
MANUAL PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO, TALLER U OTRA ÁREA DE APOYO A LA ...
ARRIZABALAGA REYNOSO ANA MARGARITA
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Luisina Perelmiter. Burocracia plebeya. La trastienda de la asistencia social en el Estado argentino. San Martín: Universidad Nacional de San Martín, 2016, 251 pp.

open access: yesEstudios Sociológicos, 2019
La literatura que analiza el Estado con una mirada micro-política no es muy amplia en Argentina. Burocracia Plebeya, La trastienda de la asistencia social en el Estado argentino brinda un análisis sociológico del funcionariado medio del Ministerio de ...
Yanina Guthmann
doaj   +1 more source

¿Están convergiendo globalmente las prácticas de recursos humanos?

open access: yesRevista Galega de Economía, 2014
Un tema recurrente en la literatura de management es si los modelos nacionales de dirección de personas pueden sobrevivir a la globalización. En este trabajo se presentan las dos posiciones existentes al respecto -convergencia y divergencia- y se exponen las principales lecciones que se extraen de la literatura empírica que las ha puesto a prueba ...
openaire   +1 more source

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