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¿Menos regulación estatal? ¿mejor educación? Un análisis de prácticas alternativas en espacios educativos no formales

open access: yesIntersecciones en Comunicación, 2021
El artículo que se presenta en este resumen aborda un análisis de las características que asumen los procesos de comunicación y educación en los programas sociales desarrollados desde  los ámbitos estatales y desde la sociedad civil, en el marco de la ...
Analía Errobidart, Gabriela Casenave
doaj  

Hurdles to overcome to achieve biostimulant‐driven, low chemical input crop production

open access: yesPLANTS, PEOPLE, PLANET, EarlyView.
Crop production requires considerable chemical inputs that result in significant greenhouse gas emissions and other environmental costs. Biostimulants are natural agents, such as microorganisms or seaweed, applied to plants and soil to stimulate plant growth and reduce chemical inputs. Biostimulant use is rapidly increasing globally, but hurdles remain,
Wolfram Buss   +6 more
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Detecting extirpation: A localized approach to a global problem

open access: yesPLANTS, PEOPLE, PLANET, EarlyView.
The global biodiversity crisis stems from a cascading series of extirpations driving species toward extinction. Addressing this crisis requires methods for early detection of extinction at local scales, where communities can mobilize conservation efforts.
Andrew D. F. Simon   +4 more
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Transparencia y rendición de cuentas en la filantropía y la inversión social privada [PDF]

open access: yes, 2015
Esta Caja de herramientas intenta informar a las organizaciones de apoyo que sirven a la filantropía respecto de los elementos esenciales de la transparencia y la rendición de cuentas para la filantropía y la inversión social privada.

core  

Balancing tracks and trees: Assessing railroad impact on Brazilian biodiversity

open access: yesPLANTS, PEOPLE, PLANET, EarlyView.
The Brazilian West–East Integration Railway (FIOL) aims to boost the national economy by improving commodity transport; however, it crosses three of Brazil's most biodiverse and fragile regions: the Caatinga, Cerrado and Atlantic Forest. Using digitised plant records and land‐use analyses, our study reveals significant vegetation loss within the ...
Ana Luiza Silva Rocha   +3 more
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EN LAS “HILACHAS DEL SISTEMA CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO”. Entrevista a Dora Barrancos

open access: yesDe Prácticas y Discursos, 2017
Con motivo del dossier especial que presentamos en esta edición entrevistamos a la Directora por el área de Ciencias Sociales del Directorio del CONICET, quien ha mostrado desde una postura crítica las modificaciones que se fueron dando en el área.
De Prácticas y Discursos
doaj  

Social Sustainability in Circular Bioeconomy Business Models: Insights From Argentina

open access: yesSustainable Development, EarlyView.
ABSTRACT Research on circular bioeconomy business models (CBEBM) has largely prioritised environmental and economic aspects, leaving out the social pillar. To address this gap, this paper analyses to what extent and in what ways social sustainability is integrated into CBEBM, based on 12 cases from northern Argentina, a region with high potential for ...
Celina N. Amato   +2 more
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La realidad de las palabras

open access: yesEntretextos, 2019
Con ocasión de un seminario en España donde presentaba mi práctica de consulta filosófica, un colega me criticó suponiendo que “lo que practicaba era la retórica, ya que solo había preocupación por las palabras y no por las cosas que esas palabras ...
Oscar Brenifier
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Los otros nuevos llaneros. Movilidad territorial del trabajo en los cultivos de palma de aceite de los departamentos de Meta y Casanare (Colombia)

open access: yesMundo Agrario
Este artículo analiza el perfil de los trabajadores de la palma de aceite en la Orinoquia colombiana, a los cuales denominamos los otros nuevos llaneros.
Robinzon Piñeros Lizarazo
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Finding One's Place: ESL Teachers' Experiences of Language and Identity in the School Spaces of Quebec

open access: yesTESOL Quarterly, EarlyView.
Abstract This study investigates how English as a Second Language (ESL) teachers navigate their professional and linguistic identities within Quebec's complex linguistic landscape. Drawing on critical approaches to conceptualizing space, we examine physical and metaphorical spaces in schools as sites of identity negotiation and community building. Data
Philippa Parks   +2 more
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