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Prácticas no-epistémicas: ampliando la mirada en el enfoque didáctico basado en prácticas científicas

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2021
El presente articulo reivindica prestar una atencion explicita a las practicas no-epistemicas como ampliacion de aquellos planteamientos predominantes del enfoque didactico basado en practicas cientificas, que solo suelen estar focalizados en practicas ...
Antonio García-Carmona
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Utilización y relevancia de la biblioteca universitaria a partir de las actitudes y prácticas de los jóvenes investigadores

open access: yesAnuario ThinkEPI, 2022
Se exponen resultados de los proyectos Harbingers, desarrollados entre 2016 y 2022 en varios países de tres continentes, relativos a la utilización que los investigadores noveles realizan de los recursos disponibles en las bibliotecas universitarias -catálogos, bases de datos y big deals- así como de plataformas alternativas como los motores de ...
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Adopción parcial e integral de las prácticas del sistema técnico de Lean en la industria maquiladora de manufactura en México

open access: yesRECAI Revista de Estudios en Contaduría, Administración e Informática, 2021
La adopción adecuada del sistema  de producción Lean permite mejorar el desempeño operativo incrementando la productividad. Esta adopción implica un cambio en la cultura organizacional que requiere de un sistema sociotécnico apropiado para lograrlo.
Jesús Arturo Chávez Pineda
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Una aproximación a la medición en ambientes de aprendizaje inclusivos

open access: yesRevista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, 2019
La Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas es una publicación interdisciplinaria de carácter científico y tecnológico en el ámbito de la educación. La revista es un espacio de difusión y publicación de trabajos de investigació
Yorlenis Lilibeth García-Soto
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Recomendaciones prácticas para evitar el desacondicionamiento físico durante el confinamiento por pandemia asociada a COVID-19

open access: yes, 2020
Resumen Introduccion: El aislamiento social durante la pandemia por COVID-19 incluye el confinamiento en casa, que redunda en incremento de la inactividad fisica y de comportamientos sedentarios, favoreciendo el desacondicionamiento fisico Las personas ...
Andry Yasmid Mera   +4 more
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Diálogos críticos con sistemas complejos

open access: yesArte e Investigación, 2020
El arte y el diseño en la era digital están estrechamente vinculados a modelos y estructuras sistémicas en lo formal y lo discursivo. Entendiendo este tipo de hibridaciones entre arte y ciencia (estudios de sistemas) como punto de partida para pensar en ...
Lara Sánchez Coterón
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El Fact Checking en España. Plataformas, prácticas y rasgos distintivos

open access: yesEstudios sobre el Mensaje Periodístico, 2020
Las plataformas de verificación de datos se han convertido en un movimiento que, nacido en Estados Unidos, se ha extendido por todo el mundo. Su objetivo es luchar contra la desinformación, las percepciones erróneas y las falsas noticias en el nuevo ...
J. M. Rodríguez Rodríguez   +1 more
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La producción de Recursos Educativos Abiertos como práctica docente no presencial en el Profesorado en Biología

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021
La práctica docente en la formación del profesorado es un eje clave durante toda la carrera, ya que inserta al estudiante en diversos ambientes educativos con el fin de interactuar de alguna manera. Quienes se están formando para desempeñarse como docentes realizan diversas intervenciones en un ámbito educativo real. El presente artículo tiene
Allendes, Paola Andrea   +1 more
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Algunos efectos del aislamiento social: opiniones y prácticas

open access: yesHallazgos, 2022
Este texto presenta una revisión de los efectos psico socio emocionales del aislamiento social. Su objetivo es reflexionar entorno a esta medida tomada en la pandemia, focalizando las consecuencias psicológicas.
Anna Maria Fernandez Poncela
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¿De qué sirve leer y escribir? Transversalizar la lectura y escritura en la escuela para apostarle a la imaginación y a la creación

open access: yesAnálisis, 2018
Este artículo propone ahondar en la percepción manifiesta de la lectura y la escritura y su enseñanza por parte de los estudiantes, los padres de familia y la profesora de la Sede Manuela Beltrán del Colegio Pío XII en el municipio de Guatavita, en ...
Ana María Jiménez Herrera
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