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Formação Continuada de professores de matemática: uma ação com múltiplos enfoques [PDF]

open access: yes, 2018
Este trabalho visa apresentar o curso de Formação Continuada de Professores de Matemática: uma ação com múltiplos enfoques que promove encontros mensais com palestras e oficinas tendo em vista a formação continuada de professores de matemática ...
ROSTELATO, Andressa   +1 more
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Estratégia após o modernismo: recuperando a prática

open access: yesRAE: Revista de Administração de Empresas, 2004
Este artigo identifica uma oportunidade para os pesquisadores europeus desenvolverem um programa de pesquisa para a estratégia “após o modernismo” mais direcionado à prática. Agora, os vínculos intelectuais da estratégia com a imparcialidade modernista e
Richard Whittington
doaj  

Percepção sobre a prática de leitura compartilhada: projeto pedagógico “Aprimorando a fluência leitora”

open access: yesSigno
Partimos da percepção dos professores, acerca dos resultados obtidos através de um projeto pedagógico voltado para o desenvolvimento e aprimoramento da fluência leitora, conduzido pela professora da sala de recursos em uma escola pública da rede ...
Sheila Garbulha Tunuchi de Campos   +1 more
doaj   +1 more source

Practices of corporate citizenship and market orientation: possibly related? Prácticas de ciudadania corporativa y orientación para el mercado: ¿una relación posible? Práticas de cidadania corporativa e orientação para o mercado: uma relação possível?

open access: yesREGE Revista de Gestão, 2010
Researchers show considerable interest in corporate citizenship as regarding relations with stakeholders, profitability, monitoring of markets and others. Research has recently emerged seeking to verify relationships that may exist between the adoption of practices of corporate citizenship and attention to a specific group of company stakeholders, the ...
Marcelo de Rezende Pinto   +1 more
openaire   +1 more source

A "máquina estratégica": fundamentos epistemológicos e desenvolvimentos em curso

open access: yesRAE: Revista de Administração de Empresas, 2004
Este artigo discute os fundamentos epistemológicos e os progressos atuais dos cânones da gestão estratégica. Explora os pilares cartesianos da estratégia; critica as premissas ortodoxas da gestão estratégica; faz uma revisão das preocupações da ...
Stewart R. Clegg   +2 more
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Nursing practices for pain management in hospitals of a city of Santa Catarina

open access: yesRevista Dor
BACKGROUND AND OBJECTIVES:Pain is the fifth vital sign and requires from health professionals specific skills and knowledge for its management. This study aimed at evaluating nursing practices for pain management in hospitals of a city in Southern Brazil.
Anna Geny Batalha Kipel   +2 more
doaj   +1 more source

Guia de tutoria de área [PDF]

open access: yes, 2014
O Guia de Tutoria de Área tem como foco central os profissionais que vão atuar como tutores de professores. A publicação apresenta as estratégias que devem nortear o trabalho desse profissional para que ele se prepare para fazer uma boa gestão da sala de
Maria Carolina Nogueira   +1 more
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A perspectiva da aprendizagem situada sobre os artefactos no pensamento matemático [PDF]

open access: yes, 2008
Neste artigo exploramos e discutimos alguns aspectos da noção de aprendizagem como participação com artefactos em práticas sociais usando elementos de um estudo empírico da prática dos ardinas em Cabo Verde.
Matos, Joao Filipe, Santos, Madalena
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Atividade Física no Concelho de Évora [PDF]

open access: yes, 2012
Este trabalho tem como objetivo de caraterizar a prática desportiva no concelho de Évora dos munícipes com 15 e mais anos de idade. Mais concretamente caracterizam-se os hábitos desportivos da população, quer ao nível da prática como da não prática de ...
Afonso, Anabela   +3 more
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Como estruturar uma reflexão sobre a prática? [PDF]

open access: yes, 2011
É reconhecido que a reflexão contribui para a melhoria das práticas profissionais. No entanto, há que atender que reflectir é mais do que pensar no que contribuiu para o bom ou mau comportamento dos alunos dentro da sala de aula.
Martins, Cristina, Pires, Manuel Vara
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