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Introduzindo a política na creche: a educação infantil como prática democrática [PDF]
Psicologia USP, 2009 Este artigo explora a possibilidade de que instituições de educação infantil possam ser, antes de tudo, locais de prática política - e especificamente de práticas políticas democráticas. A necessidade de uma primazia de práticas políticas democráticas em
Peter Moss
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GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: REFLEXÕES A PARTIR DA PRÁTICA DE LIBERDADE EM PAULO FREIRE
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2021 Neste artigo trata-se do conceito de gestão democrática da escola e suas relações com o conceito de prática de liberdade em Paulo Freire, considerando-se a seguinte indagação: Em que medida a concepção e os princípios subjacentes às proposições de ...
Maria Jucilene Lima Ferreira +1 more
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Hackeando as estruturas: Crítica Feminista e Prática Democrática
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2020 O presente artigo discute o protagonismo das mulheres e das insurgências feministas e estudantis no Brasil, sobretudo a partir das manifestações e protestos que explodiram a partir de junho de 2013, pontuando uma série de eventos culturais e políticos e ...
Fernanda Valim Côrtes Miguel +1 more
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Revezamento teoria e prática na análise da escola pública democrática [PDF]
Educar em Revista, 2018 RESUMO Com o objetivo de contribuir com as discussões da Política e Gestão da educação e escolar, o texto apresenta elementos para a análise das possibilidades de experiências da escola pública democrática, por meio do revezamento teoria e prática.
Graziela Zambão Abdian
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2020 O artigo é um recorte de uma tese de doutorado em que se analisou a política de monitoramento da qualidade da educação em Minas Gerais, tendo como referência a discussão da natureza do trabalho educativo no âmbito da economia política aplicada à educação.
Abelardo Bento Araújo
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Educação Ambiental e Gestão Escolar: aplicação de matriz de indicadores em escolas de Curitiba
Revista Educar +, 2021 A Educação Ambiental (EA) pode ser considerada como um processo contínuo e permanente de aprendizagem para a cidadania socioambiental, assim como uma política pública contemplada em legislações nacionais, estaduais e municipais.
Suellen Antunes Detzel +2 more
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Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2017 Objetivo: Compreender as competências referentes ao gestor de um curso de graduação em enfermagem que desenvolve a metodologia do Currículo Integrado. Método: Pesquisa qualitativa, descritivo-exploratória, realizada por meio de entrevista progetista com ...
Sheila Esteves Farias +2 more
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Educação & Formação, 2016 O artigo busca articular concepções teóricas sobre a gestão democrática da educação no Brasil, sua prática no contexto da escola e o histórico de colonização e patrimonialismo na gestão pública brasileira, propondo uma reflexão sobre a formação de ...
Vanessa Souza Pereira +1 more
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Educação (Santa Maria. Online), 2022 Este estudo investigou de que forma os educadores de uma escola de educação democrática entendem a autonomia na aprendizagem, suas concepções e atribuições e quais os desafios dessa prática educativa, considerada inovadora em relação ao que se
Elizangela Tonelli, Vera Lucia Deps
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ESTUDANTES EM CENA: A OCUPAÇÃO COMO ESTRATÉGIA POLÍTICA PELA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO RIO DE JANEIRO
e-Mosaicos, 2019 A gestão democrática (AMARAL, 2016; LIMA, 1998, 2011, 2014, 2018) é tema discutido neste artigo a partir do movimento de ocupação das escolas no Rio de Janeiro, em 2016.
Marcela Moraes de Castro +1 more
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