Histórias – uma via de comunicação para as aprendizagens na Educação Pré-Escolar e no Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2014 Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino BásicoTendo em conta as alterações às habilitações da carreira docente, que passa a ter uma
Carvalho, Gilda
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O desenvolvimento de modelos como prática pedagógica nas licenciaturas em ciências [PDF]
, 2013 Neste estudo são descritas estratégias destinadas aos licenciandos em Ciências, no sentido de que possam desenvolver, ainda na sua formação, o aporte necessário para a criação e aplicação de modelos para o ensino de ciências.
Buarque de Morais Filho, Zenildo +3 more
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O papel da investigação na prática pedagógica dos mestrados em ensino [PDF]
, 2013 Os mestrados em ensino da Universidade do Minho preveem a formação do professor/ educador como prático reflexivo e intelectual crítico, conferindo um lugar de relevo à investigação pedagógica no estágio através da construção e avaliação de um “projeto de
Almeida, M. J. +10 more
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A AUTO-AVALIAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Revista Diálogo Educacional, 2002 This article discusses questions related to self-evaluation starting from pedagogical practices in classroom. The educational recommendations to teachers refer both to the need of the autonomy's development by the student by school education and to the ...
Jean-Claude RÉGNIER
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estudo comparativo em duas escolas superiores de educação [PDF]
, 2005 A definição do perfil geral de desempenho do professor do ensino básico bem como os padrões de qualidade da formação inicial são quadros de referência para a estruturação das actividades de iniciação à prática profissional.
Medeiros, Ana +2 more
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Considerações sobre o papel da matemática na educação básica: pedagogia de projetos uma proposta de intervenção [PDF]
, 2009 Este trabalho apresenta o funcionamento de uma das disciplinas de Pesquisa e Prática Pedagógica PPP, ao longo da oferta de 7 turmas, denominadas de circuitos, no curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC-EaD ...
Aranha, Rachel Régis +3 more
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Controvérsias sócio-científicas e prática pedagógica de jovens professores [PDF]
, 2005 A presente investigação pretendeu estudar o impacto das controvérsias sócio-científicas recentes, divulgadas pelos meios de comunicação social, nas concepções e práticas de grupo de três professores de Ciênc ias Naturais em início de carreira.
Galvão, Cecília, Reis, Pedro
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Uma prática de pesquisa participante: análise da dimensão social, política e pedagógica
Revista de Educação Pública, 2012 Este artigo reflete sobre o processo de pesquisa realizado junto a uma ONG da cidade de Curitiba (Paraná - Brasil) com atuação em diversos projetos sociais e educativos. Apresenta-se o caminho metodológico de pesquisa de caráter participativo, juntamente
Danilo R. Streck, Telmo Adams
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Concepçôes de professores de matemática sobre a formaçâo continuada [PDF]
, 2013 Neste artigo, apresentamos um recorte de um estudo que objetivou identificar concepções sobre a formação continuada de professores que ensinam Matemática em escolas públicas de Alagoas, Brasil.
da Silva, Iranete, da Silva, João
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Prática pedagógica tradicional e inovadora
Revista Espaço Acadêmico, 2019 Este artigo tem por objetivo apresentar de forma reflexiva a prática pedagógica tradicional e a prática pedagógica inovadora, discutindo suas perspectivas e significados, interação entre professor e alunos, viés metodológico, relações de poder e perfil ...
Thiago Pires Santana
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