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As contribuições do interacionismo sociodiscursivo para o letramento escolar
Calidoscópio, 2021 Este artigo tem por objetivo descrever um conjunto de práticas de letramento escolar baseadas no interacionismo sócio-discursivo (ISD) e nos gêneros do discurso. Nele são relatadas as práticas de letramento escolar e suas transformações.
Lusinete Vasconcelos de Souza +2 more
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Práticas e eventos de letramentos no contexto de uma disciplina na modalidade semipresencial
Scripta, 2017 Assumindo a perspectiva dos estudos sobre letramento a partir de uma abordagem social, conforme os Novos Estudos sobre Letramento – New Literacy Studies – (STREET, 2012, 2010, 2007; BARTON; HAMILTON, 2005), o presente trabalho investiga as práticas e os ...
KarinyCristina Souza Raposo
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Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2021 O presente trabalho apresenta o percurso teórico-investigativo que originou o Projeto de Intervenção intitulado “Alfabetização e os multiletramentos: uma proposta de formação docente em práticas de letramento digital”.
Rosângela Costa Soares +1 more
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O IMPACTO DOS ESTUDOS DE MAGDA SOARES NO CAMPO DO LETRAMENTO DIGITAL
Revista Brasileira de Alfabetização, 2023 Magda Soares teve um grande impacto nos estudos relacionados à alfabetização, à leitura e à escrita em suporte digital, haja vista a repercussão de seu único artigo sobre o tema, publicado em 2002, intitulado Novas Práticas de Leitura e Escrita ...
Mônica Daisy Vieira Araújo
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Encontros BibliObjetivo: fornecer um apanhado teórico acerca dos New Literacy Studies (NLS) a fim de contribuir com o adensamento dos estudos em torno do conceito de letramento informacional, uma vez que, no corpus analisado, não encontramos abordagens centradas no ...
Mariana de Souza Alves +1 more
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Contação de histórias: contribuições da leitura de textos literários para o letramento
SignoA realização de práticas de letramento, ou seja, de práticas sociais que envolvam a leitura e a escrita, é fundamental para o desenvolvimento dos processos de aprendizagem escolar nos anos iniciais e seguintes.
Mirian Hisae Yaegashi Zappone +2 more
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Letramento hipertextual: por uma análise e redefinição do conceito
Revista Brasileira de Linguística AplicadaNeste artigo refletimos sobre a emergência de um conceito de letramento hipertextual a partir da descrição de práticas de letramento realizadas por sujeitos na elaboração de material didático para um curso on-line.
Regina Cláudia Pinheiro, Júlio Araújo
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Roteiro, 2023 O artigo apresenta as concepções sobre a alfabetização matemática na perspectiva do letramento nos Anos Iniciais, evidenciadas em teses e dissertações disponibilizadas no acervo nacional da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações.
Letícia Stein +2 more
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Revista de Iniciação à Docência, 2023 Estudos sobre práticas de letramento acadêmico no ensino superior têm demonstrado que há uma concepção de que tais processos se manifestam de forma complexa, tanto na escrita e leitura quanto na oralidade (MUSSIO, 2017; FIAD, 2011; MOTTA-ROTH, 2010 ...
Dedilene Alves de Jesus Oliveira +1 more
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Letramento cartográfico e práticas de numeramento: o mapa do grupo e o mapa do Nícolas
Boletim GEPEMO artigo explora e analisa as interseções entre práticas de letramento cartográfico e práticas de numeramento, em cartografias produzidas em aulas de matemática com estudantes do 6º ano do ensino fundamental, em uma escola em tempo integral, da cidade ...
Maria Celeste Reis Fernandes De Souza +1 more
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