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LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SIGNIFICANDO AS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA

open access: yesRevista Contemporânea de Educação, 2011
A Educação infantil tem sido tema de muitos estudos e debates na atualidade. Diversas são asquestões discutidas nesse âmbito: currículo, letramento, brincadeiras, linguagem etc.Trazemos como contribuição para o debate a experiência da Unidade Municipal ...
Adriana Santos da Mata   +1 more
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A virada espacial nos novos estudos de letramento: em busca do terceiro espaço

open access: yesCalidoscópio, 2014
O papel ativo e performativo do espaço impõe a problematização da maneira como compreendemos a situacionalidade das práticas de letramento e sua relação com a criação e manutenção de diferentes espaço-temporalidades. Com base na noção de terceiro espaço
Camila Lawson Scheifer
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Ciberespaço e Educação: proposições acerca dos letramentos digitais - doi: 10.4025/imagenseduc.v2i2.17086

open access: yesImagens da Educação, 2012
O ciberespaço reflete mudanças socioculturais significativas que favorecem a participação e a construção de significados nos diferentes espaços de interação, de comunicação e de informação.
Ana Paula Domingos Baladeli   +1 more
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Um confronto heurístico entre práticas de letramento e as epistemologias do monologismo e do dialogismo

open access: yesSignum: Estudos da Linguagem, 2017
Há três décadas ocorreu uma ruptura epistemológica nos estudos de leitura e escrita com a emergência dos estudos de letramento. No entanto, certos conceitos sofreram um processo de naturalização, como o de prática social e prática de letramento ...
Mara Sofia Zanotto   +1 more
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Compartilhamento de práticas formativas em matemática escolar por professoras alfabetizadoras

open access: yesZetetiké, 2016
O texto analisa práticas formativas num grupo de professoras alfabetizadoras, que fazem parte do projeto Observatório da Educação, intitulado “Estudos e pesquisas de práticas de letramento matemático escolar e de formação docente”, da Universidade São ...
Regina Célia Grando   +1 more
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Trajetórias de acesso ao mundo da escrita: relevância das práticas não escolares de letramento para o letramento escolar

open access: yesPerspectiva, 2010
Utilizando uma concepção sócio-histórica do letramento, que se opõe a uma concepção instrumental dos usos da escrita (STREET, 1984; KLEIMAN, 1995), este artigo discute aspectos do letramento escolar, apontando algumas implicações dessa concepção para o ...
Angela B. Kleiman
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Alfabetizações, Alfabetismos e Letramentos: trajetórias e conceitualizações

open access: yesEducação & Realidade, 2010
As definições de alfabetização, alfabetismo e letramento estão relacionadas aos diferentes olhares lançados sobre tais processos. Este estudo teórico trata, portanto, da trajetória desses conceitos abordados por diferentes autores em um recorte da ...
Luciana Piccoli
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Indícios do letramento científico nas aulas de língua portuguesa: Um olhar docente

open access: yesContexto & Educação
Este artigo apresenta um recorte de pesquisa de doutorado e tem por objetivo geral conhecer quais práticas de linguagens são usadas em aulas de Língua Portuguesa (LP), numa escola pública do Rio Grande do Sul.
Carlíria Lima Fumeiro   +1 more
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Alfabetização na perspectiva do letramento

open access: yesCadernos Cajuína
A pesquisa teve como problema compreender como a alfabetização pode ser desenvolvida na perspectiva do letramento, promovendo o aprendizado da leitura e da escrita de forma crítica e funcional.
Sandra Maria Jerônimo Pereira   +7 more
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ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL? UMA QUESTÃO POLÊMICA?

open access: yesTópicos Educacionais, 2014
  O estudo propõe analisar as concepções de alfabetização e letramento dos professores na Educação Infantil, bem como avaliar suas práticas ao mediarem processos de compreensão/apropriação do sistema de escrita alfabética pela criança.
Luciana Matias Cavalcante
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