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Prevalência do tracoma em pré-escolares e escolares no Município de São Paulo
OBJETIVO: Conhecer a prevalência de tracoma em pré-escolares e escolares das escolas públicas para redirecionar as atividades de seu controle. MÉTODOS: Realizou-se inquérito epidemiológico no Município de São Paulo, em 1999.
Inês Kazue Koizumi +7 more
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O movimento lúdico na Educação Física Pré-escolar [PDF]
Orientadora: Maria Clara Trierweiler FaigleMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Curso de Especialização em Educação Física EscolarResumo: Nesta pesquisa foram investigados alguns estudos existentes ...
Branco, Mariângela Gutierrez
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Qualidade da dieta de pré-escolares de 2 a 5 anos residentes na área urbana da cidade de Pelotas, RS
ResumoObjetivo:Avaliar a qualidade da dieta de pré-escolares residentes na área urbana da cidade de Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil.Métodos:A qualidade da dieta foi avaliada de acordo com o Índice de Alimentação Saudável (IAS), adaptado para o Brasil.
Katharine Konrad Leal +5 more
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Estado nutricional de crianças em idade pré-escolar
Introdução: Um dos desafios de saúde para o século XXI prende-se com o aumento da prevalência da obesidade infantil, assumindo a monitorização do estado nutricional importância basilar para um desenvolvimento harmonioso e uma vida adulta saudável ...
Margarida Lourenço +4 more
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Concepções sobre a biblioteca escolar: análise de conteúdo [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Curso de Biblioteconomia.Aborda a biblioteca escolar e as suas diversas concepções na comunicação científica por meio da análise de conteúdo.
Follmann, Cleonice Inês
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Indicadores chave da Biblioteca escolar [PDF]
TCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FlorianópolisApresenta uma breve revisão de literatura sobre as funções e objetivos da biblioteca escolar e sobre os regulamentos e legislações referentes a bibliotecas ...
Chagas, Fabiana Pereira das
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A adoção de livros paradidáticos para a educação infantil é uma prática identificada na maioria das escolas brasileira, pois é útil como uma estratégia de ação educativa, visando uma complementaridade das temáticas dos livros didáticos.
Costa, Fábio Soares da +1 more
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O coordenador pedagógico na educação infantil da Rede Municipal de Educação de Florianópolis: marcas de uma experiência democrática [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.O presente estudo situa-se na área da Educação Infantil e tem como tema central a coordenação pedagógica.
Waltrick, Rose Elaine de Liz
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