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Métodos pedagógicos innovadores: Una revisión de las mejores prácticas actuales
In the contemporary era, education faces the challenge of adapting to the changing demands of the 21st century and the rapid integration of technology.
Erika Stephania Santander-Salmon
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Prevención de drogas. Buenas prácticas de trece programas de Colombia
Introducción: se describen las buenas prácticas de prevención, distinguidas de esta manera por trece programas de prevención de drogas en Colombia.
José Silverio Espinal Bedoya +1 more
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El presente artículo analiza, en contraste, la Encuesta de Usos del Tiempo de Uruguay, Chile, Costa Rica, Ecuador y la Encuesta Nacional de Uso del tiempo –ENUT, diseñada por el DANE en Colombia.
Genny A. García-Vásquez +1 more
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La inserción laboral de los universitarios a través de las prácticas en empresas
Las prácticas en empresas para universitarios se regulan en el año 1981 (RD 1491/1981) con el objetivo demejorar la formación práctica de los estudiantes de últimos cursos de carrera.
Rafael Martínez Martín
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La evaluación del aprendizaje: Percepciones y prácticas del profesorado universitario
Las universidades están obligadas a mejorar la evaluación si quieren formar para tener “éxito” en el s.XXI; no obstante, en sus aulas, las prácticas de evaluación siguen ancladas en la calificación ligada al examen.
Carmen Isabel Reyes García +4 more
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Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
Objetivo. Establecer la incidencia de las estrategias didácticas en el desarrollo de prácticas inclusivas en docentes de educación básica regular. Metodología.
J. Palacios-Garay +4 more
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Este articulo da cuenta de una investigacion fenomenologica sobre practicas textiles que surgen en el conflicto armado colombiano.
Andrea Carolina Bello Tocancipá +1 more
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Este texto profundiza en temas fundamentales para la formación de los trabajadores sociales y tiene como referencia el artículo “El rol docente del tutor de prácticas y el acompañamiento al estudiante” escrito en 2004.
Carmina Puig-Cruells
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ABSTRACT This article addresses a critical issue in evidence‐informed policymaking: the challenge of translating knowledge into policy outputs amidst the complex interplay between research and politics. It discusses the concept of “blocked learning,” where individual‐level learning fails to scale up to organizational and policy levels, thus impeding ...
Thenia Vagionaki
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Tecnología y autonomía personal. Aproximaciones prácticas
Este artículo se desarrollo con el ánimo de presentar a la comunidad profesional el estado actual de la tecnología de asistencia y el Programa de Accesibilidad, Autonomía Personal y Tecnología de la Universidad Nacional.
Rosario Laserna
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