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2009
Come operano i muri nel dare forma allo spazio e alle pratiche urbane? Di che cosa sono fatti? Il capitolo propone una riflessione sui muri urbani interrogandosi sulla loro composizione, sulla capacità d’azione e sulla dimensione organizzativa che essi chiamano in causa.
Coletta C, Gabbi F, Sonda G
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Come operano i muri nel dare forma allo spazio e alle pratiche urbane? Di che cosa sono fatti? Il capitolo propone una riflessione sui muri urbani interrogandosi sulla loro composizione, sulla capacità d’azione e sulla dimensione organizzativa che essi chiamano in causa.
Coletta C, Gabbi F, Sonda G
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2021
Il capitolo propone una riflessione critica sulla legge 91/1992 che regolamenta l'ammissione alla cittadinanza italiana, con una particolare attenzione alle sue conseguenze nella costruzione biografica dei figli e delle figlie delle migrazioni contemporanee nel nostro paese.
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Il capitolo propone una riflessione critica sulla legge 91/1992 che regolamenta l'ammissione alla cittadinanza italiana, con una particolare attenzione alle sue conseguenze nella costruzione biografica dei figli e delle figlie delle migrazioni contemporanee nel nostro paese.
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2023
Il contributo mira a definire il concetto di curatela degli spazi urbani, approfondendone il modello narrativo. Attraverso l’analisi di alcuni casi studio, vengono delineate pratiche curatoriali incentrate sulla costruzione di narrazioni, viste come modo per dar vita a nuove immagini della città. Il contributo descrive infine i rischi e le opportunità
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Il contributo mira a definire il concetto di curatela degli spazi urbani, approfondendone il modello narrativo. Attraverso l’analisi di alcuni casi studio, vengono delineate pratiche curatoriali incentrate sulla costruzione di narrazioni, viste come modo per dar vita a nuove immagini della città. Il contributo descrive infine i rischi e le opportunità
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Pratiche riflessive e apprendimento nella ricerca organizzativa
, 2016D. Lipari
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Slow food, slow communication slow capitalism. Pratiche di resistenza e colonizzazione dell’alterità
, 2014A. D. Stefano
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2016
L’approccio autobiografico, per le sue caratteristiche di orientamento alla riflessione e alla ridefinizione della storia del contesto familiare, è ampiamente utilizzato negli interventi di Educazione Familiare rivolti ai genitori di bambini e adolescenti con Disturbi dello Spettro Autistico.
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L’approccio autobiografico, per le sue caratteristiche di orientamento alla riflessione e alla ridefinizione della storia del contesto familiare, è ampiamente utilizzato negli interventi di Educazione Familiare rivolti ai genitori di bambini e adolescenti con Disturbi dello Spettro Autistico.
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La Narrative Exposure Therapy: un intervento con i bambini terremotati in Abruzzo
, 2012E. Santoro, M. Mancini
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Declinare le competenze didattiche al tempo dell’IA, attraverso le narrazioni delle pratiche dei docenti/Adapting teaching skills in the age of AI through narratives of teachers' practices [PDF]
This paper aims to clarify teaching competencies in the age of artificial intelligence (AI), emphasizing the professional dimensions most affected by the emergence of generative AI in both student and teacher practices. The study identifies five key domains of teaching: instructional design, transposition, personalization and differentiation, knowledge
Enrica Bricchetto +2 more
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