Quelle(s) éthique(s) pour les relations hommes-biodiversité ?
Natures Sciences Sociétés, 2018 Le colloque « Quelles éthiques pour les relations humains-biodiversité ? » a été l’occasion de nous réinterroger sur les fondements de nos relations avec le vivant pour repenser les objectifs et les modalités d’actions dans un contexte d’urgence ...
Magda Danièle, Doussan Isabelle
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Conduire les troupeaux au pâturage : savoirs locaux et pratiques des éleveurs peulhs de la Nouhao au Burkina Faso [PDF]
Pensées Genre, Penser AutrementLe Burkina Faso est un pays impacté par le changement climatique. Face à ce changement climatique, des stratégies d’adaptation sont développées par les éleveurs afin d’atténuer ses effets.
Sidonie Aristide IMA-OUOBA +1 more
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Formation à l’analyse de pratiques professionnelles et l’après : regards croisés [PDF]
, 2022 Un stage de formation de niveau 2 en Analyse de Pratiques Professionnelles et démarches d’accompagnement proposé par Maela Paul et Patrick Robo en octobre 2021 a fait se rencontrer des participant·e·s de divers milieux professionnels.
Weber, Serge +5 more
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The Pan African Medical Journal, 2016 INTRODUCTION: pour la meilleure gestion des risques en milieu hospitalier et l'amélioration de la qualité et la sécurité de nos soins, le CHU de Sousse (Tunisie), a mis en place, suite aux recommandations de l'ANCSEP (Agence Nationale de Contrôle ...
Mohamed Mahjoub +4 more
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Pratiques : une revue face aux évolutions du champ des didactiques [PDF]
, 2020 Dans cette contribution, j’analyse les évolutions du champ des didactiques et notamment l’expansion, la diversification interne, l’ouverture à de nouveaux domaines scolaires et extrascolaires et la réflexivité accrue quant aux théories et aux méthodes ...
Reuter, Yves
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Une perspective multimodale sur les pratiques d’hétéro-sélection du locuteur en classe [PDF]
, 2014 L’article se propose d'observer les pratiques de sélection du prochain locuteur en classe de langue en adoptant une perspective microanalytique inspirée de l’analyse conversationnelle.
Pochon-Berger, Evelyne +1 more
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Accueillir en classe le sujet lecteur de théâtre [PDF]
, 2022 Cet article vise à reconsidérer et mieux appréhender la lecture du texte de théâtre. Les théories du sujet lecteur permettent aujourd'hui de questionner l’approche essentiellement héritée des sémiologues, avec une prépondérance accordée à la scène.
Pecques, Corinne Frassetti +1 more
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Coder l’écriture plurilingue en numérique
Terminal, 2022 Cet article vise à faire une synthèse « désorientée » des recherches sur des codes numériques peu considérés : le codage de caractères plurilingues – la possibilité d’écrire en plusieurs langues sur les interfaces informatique et réseaux.
Camille Paloque-Bergès
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Pratiques, la linguistique textuelle et l’analyse de discours, dans le contexte des années 70 [PDF]
, 2016 Cet article a pour but de contextualiser les travaux menés dans Pratiques dans le domaine de la théorie et de la pratique des textes et des discours. Ces pages reviennent sur le bouillonnement intellectuel des années 60-70 et la richesse du dialogue mené
Adam, Jean-Michel
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« Ça a bien marché ! » : de la créativité lectorale à la créativité didactique et pédagogique dans la conduite d’une lecture analytique en classe. [PDF]
, 2020 On observe, au collège comme au lycée, des propositions de démarches créatives pour précéder, accompagner et prolonger la lecture analytique d’un texte, encourageant une réception sensible et sensorielle du texte, la mobilisation d’autres formes ...
Shawky-Milcent, Bénédicte
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