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Praxeología pedagógica y discurso del saber
Práxis Pedagógica, 2001 Sin resumen.
Carlos G. Juliao Vargas
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Evaluación educativa desde la praxeología pedagógica: problemas de concepto y contexto
Práxis Pedagógica, 2004 En la actualidad, la evaluación se debe tener en cuenta como un proceso que involucra a los diferentes actores que participan en la actividad. Es así como la evaluación, desde la praxeología pedagógica, debe considerar a los docentes, estudiantes y ...
Francisco De Asís Perea Mosquera +2 more
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O Fundamento Ativo do Conhecimento
Mises, 2013 O autor discute a ação humana seu campo nas ciências sociais como contraposto às ciências naturais, refuta uma ciência unificada por ser inatingível, explica a Praxeologia e a História, bem como suas características lógicas, como sendo os dois ramos da ...
Ludwig von Mises
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Perspectivas, 2018 La práctica profesional hace parte del Componente Profesional Complementario en los programas ofertados por UNIMINUTO. Con ella se busca articular el conocimiento académico con el quehacer de los sectores económicos o de servicios, futuros lugares de ...
Ruby Stella Romero Martínez
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intervención del trabajador social en formación desde el enfoque praxeológico
Perspectivas, 2018 En este artículo queremos mostrar que la intervención del trabajador social realizada desde un ejercicio praxeológico –y como resultado de una investigación disciplinar– se caracteriza por los roles asumidos por los estudiantes y por la articulación de ...
María Otilia Pulecio Bazurto +1 more
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Andragógica y Praxeología: Trialéctica para la transformación desde la comunicación universitaria
Innova Research Journal, 2019 La presente investigación tuvo como propósito comprender cómo se vive en la educación universitaria la gestión andragógica, desde su praxis, examinando el discurso cotidiano de los informantes clave, con el fin último de construir una trama trialéctica ...
Nanci Coromoto Barrios Briceño +2 more
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La praxeología: una teoría de la práctica
Práxis Pedagógica, 2003 Sin resumen.
Jair Duque Román
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Teoría austriaca* de los ciclos económicos y la economía venezolana
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2011 Por lo general se piensa que los problemas económicos venezolanos solamente pueden ser descritos por la denominada síntesis neoclásica. Existió a finales del siglo XIX y el siglo XX una serie de aportes que desafiaron las ideas keynesianas y de la Nueva ...
Emmanuel Borgucci
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2020 Temos na História da Matemática, uma ferramenta metodológica que pode ajudar o professor que ensina matemática na construção do conhecimento matemático escolar, por meio de fontes, contextos, problemas e textos históricos.
DENIVALDO PANTOJA DA SILVA +1 more
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Una mirada praxeológica a la arquitectura del conocimiento en las organizaciones
Práxis Pedagógica, 2007 En su obra titulada Architectures of Knowledge, Amin y Cohendet (2004) proponen una aproximación al modo en que se produce, almacena, intercambia, transmite y se recupera conocimiento en las empresas, y más allá, en las organizaciones humanas, dando ...
Carlos G. Juliao Vargas
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