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Ethos e temporalidade: uma antropologia da orientação fenomenológica em Bourdieu [PDF]

open access: yes, 2016
Este artículo aborda las investigaciones de Bourdieu sobre la temporalidad en sus estudios antropológicos en Argelia (1958-1964) relativos al vínculo entre ethos tradicional, estructura de la conciencia temporal y prácticas económicas en campesinos y ...
Dukuen, Juan Pablo
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La escuela austriaca de economía. Una nota introductoria

open access: yesEcos de Economía, 2010
La Escuela Austriaca de Economía tiene sus raíces en la obra de Carl Menger (1840-1921), quien desarrolló los principios básicos del análisis marginal para explicar, desde una perspectiva subjetiva, el valor de los bienes. En el presente texto se exponen,
Alberto Jaramillo
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Efectos Transpositivos entre Praxeologías: Advenimiento del Radián

open access: yesRevista Brasileira de História da Matemática
 El objetivo del artículo es analizar el concepto geométrico de radián a través de un fenómeno de transposición de conocimientos, el cual se investiga en diferentes obras elementales.
Alberto Camacho-Ríos   +2 more
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Campo de problemas geométrico-algebraicos en la formación del profesor. Un posible estudio en entornos dinámicos [PDF]

open access: yes, 2013
Estudios preliminares realizados en el proyecto “Geometría y TIC: estudio didáctico de propuestas de enseñanza en la escuela secundaria”1 permiten entrever que, tanto en la educación secundaria, como en la formación inicial de profesores,no se produce ...
Ferragina, Rosa, Lupinacci, Leonardo
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Análisis de las praxeologías matemáticas en el nivel universitario en torno a la noción de función [PDF]

open access: yes, 2006
Este trabajo es parte de un proyecto que estudia las dificultades de la Enseñanza de la Matemática en el Nivel Universitario. El estudio fue realizado en una Facultad de Ciencias Económicas, en un curso de Matemática.
Cano, Virginia   +3 more
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Metodología para el diseño de actividades didácticas basadas en modelación matemática [PDF]

open access: yes, 2014
La modelación matemática ha ido ocupando un lugar importante tanto en los planes y programas educativos como en la investigación en matemática educativa.
Macias, María del Consuelo   +1 more
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Ecuación vectorial de una recta: una propuesta didáctica desde la teoría antropológica de lo didáctico [PDF]

open access: yes, 2013
La presente investigación surge en el programa “perfeccionamiento en matemática para profesores de enseñanza media” realizado en el IUFM le Mirail, Universidad de Toulouse, Francia.
Bonilla, Daniela, Díaz, Jocelyn
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Una mirada a la teoría y práctica en la construcción del conocimiento en enfermería

open access: yesEducare
  El presente estudio se corresponde a una investigación documental, llevada a cabo desde el escenario académico de mi futura intención investigativa en la maestría, abordando constructos que me permitan la comprensión de la realidad a estudiar ...
Abigail Xioret Rojas Primera
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Una aproximación al estudio de la noosfera: “la construcción de los paralelogramos en el nivel primario y secundario” [PDF]

open access: yes, 2015
La enseñanza de la geometría ha sido postergada durante años en nuestro sistema educativo, a partir de esta realidad, el grupo de investigación ha realizado diversos trabajos dentro de la Construcción de Triángulos con regla y compás, teniendo ...
Alurralde, Florencia   +6 more
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El Cuestionamiento Tecnológico-Teórico en la Actividad Matemática: el caso del algoritmo de la multiplicación [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabajo describe brevemente una dimensión de la actividad matemática, el cuestionamiento tecnológico-teórico de las técnicas matemáticas, que, a pesar de jugar un papel importante en la construcción del conocimiento matemático, está relativamente ...
Bosch Casabó, Marianna   +2 more
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