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IDENTIDADE, DIFERENÇA E SENTIDO: O PERCURSO DO OLHAR E DA PENA NA NARRATIVA SOBRE O OUTRO
Linguagem em Foco, 2019 Este trabalho trata das relações identitárias de sujeitos de culturas diferentes em contato, narradas na Carta de Caminha. Perscrutam-se as nomeações e as categorizações feitas pelo sujeito (os portugueses) enquanto sujeito-destinatário de uma dada ...
Rita de Cássia Aparecida Pacheco Limberti
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Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, 2015 RESUMO O presente artigo analisa as sociabilidades juvenis engendradas e vividas no ambiente escolar. Por meio delas, problematizamos o modo pelo qual a cultura juvenil se relaciona com a Escola e, também, como elas lidam com o preconceito e a ...
Wilma de Nazaré Baía Coelho +1 more
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Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), 1969 O ensaio, a partir da exposição do método utilizado em uma investigação realizada em diferentes municípios do Pará, problematiza – desde o interior da Teoria Crítica da Sociedade – a existência (ou não) do preconceito relativamente às crianças com deficiência(s) atualmente matriculadas nas escolas regulares para, em seguida, discutirmos a precariedade ...
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A violência contra a população de negros/as pobres no Brasil e algumas reflexões sobre o problema
Cadernos de Campo, 2015 No presente artigo, procuro dar uma contribuição a mais como parte do debate sobre o preconceito, racismo, discriminação racial, xenofobia, intolerância correlata e a violência contra a população negra brasileira, principalmente a juventude negra.
Pedro Barbosa
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Estereótipos, preconceitos e políticas migratórias
Revista de Estudos Constitucionais, Hermenêutica e Teoria do Direito, 2014 O presente artigo aborda a formacao dos estereotipos em relacao aos fenomenos migratorios na Europa. O estudo analisa, em um primeiro momento, as origens da formacao dos estereotipos como um processo discriminatorio de diferenciacao social. Em seguida, critica o modo como as politicas de controle migratorio se constituem em fontes de producao de ...
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Revista Ambivalências, 2014 As notas que seguem são os resultados de uma reflexão que tende a repercorrer algumas das principais problemáticas de fundo da relação com o Outro (o “Outro-estrangeiro” em particular), relação que hoje, num território de sociedades europeias de facto cada vez mais multiétnico-multiculturais, pode promover ou minar completamente a própria possibilidade
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Travessias, 2014 Propongo en este trabajo reflexionar sobre las herramientas que establecen e incentivan o prejuicio tnico/racial y, entre ellos, algunos anuncios publicitarios, la escuela/ libros didcticos y el modelo de algunas muecas disponibles en tiendas infantiles.
Rejane Hauch Tristoni
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Invisibilização e preconceitos velados
Revista Brasileira de Medicina de Família e ComunidadeIntrodução: No processo de edificação da Política Nacional de Saúde Integral LGBT+, a Atenção Básica ganha importante destaque, pois deveria funcionar como o contato preferencial dos usuários transgênero (trans). Objetivo: Investigar quais as percepções dos profissionais da Atenção Básica quanto às situações de vulnerabilidade enfrentadas pelas pessoas
Lucas Menezes +3 more
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Opinión Jurídica, 2014 Querer parecer mais forte que seus colegas, com o intuito de ser considerado o mais valentão da escola. Utilizar de brincadeiras sarcásticas com o simples prazer de humilhar aquele que é mais tímido e inibido.
Jackelline Fraga Pessanha +1 more
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Alfa: Revista de Lingüística, 2001 <p>0 presente estudo pretende analisar os significados básicos do texto "Preto e Branco", de F. Sabino, valendo-se de alguns modelos teóricos lingüísticos, principalmente de Greimas e de Pottier, em seqüência que vai da estrutura da narrativa e do percurso gerativo de sentido até as relações sêmicas, em especial.</p>
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