PENGARUH GAYA BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PRODUKTIF SISWA KELAS XI AUDIO VIDEO SMK N 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 [PDF]
, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengaruh gaya belajar visual terhadap prestasi belajar produktif; 2) mengetahui pengaruh gaya belajar auditori terhadap prestasi belajar produktif; 3) mengetahui pengaruh gaya belajar kinestetik terhadap ...
Ilham Wha'is, Abdhan Saquro
core
Efektivitas Pembelajaran Suhu Dan Kalor Dengan Strategi Group Investigation Berbantuan Cd Interaktif Kelas X [PDF]
, 2012 Tujuan penelitian ini untuk mencapai efektifitas pembelajaran yangditunjukkan oleh: 1) tuntas pada variabrel keaktifan, keterampilanproses, dan prestasi belajar peserta didik.
Sutriyono, S. (Sutriyono)
core +3 more sources
Inkuiri, 2013 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh implentasi pembelajaran IPA Fisika dengan metode kooperatuf Jigsaw dan STAD, motivasi belajar dan karakter siswa terhadap prestasi belajar siswa.
Rachmad Abdullah +2 more
doaj +1 more source
PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN HYPERMEDIA DAN MEDIA RIIL DITINJAU GAYA BELAJAR DAN KEMAMPUAN AWAL [PDF]
, 2012 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pembelajaran dengan inkuiri terbimbing menggunakan hypermedia dan media riil ditinjau dari kemampuan awal dan gaya belajar, serta mengetahui interaksi antara variabel terhadap prestasi belajar siswa ...
Montu, Erlin, Sunarno, Widha, Suparmi,
core
FAKTOR DETERMINAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI
Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Motivasi Belajar, Persepsi Siswa tentang Kompetensi Guru, dan Lingkungan Keluarga terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Perusahaan Dagang. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Akuntansi SMK YPKK 2 Sleman Tahun Ajaran 2016/2017 yang berjumlah 115 siswa. Data dikumpulkan dengan metode angket
Bebi Ratnasari, Sukirno Sukirno
openaire +2 more sources
Studi Komparasi Metode Pembelajaran Teams Games Tournament (Tgt) Dan Rotating Trio Exchange (Rte) Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Materi Struktur Atom Dan Spu Siswa Kelas X SMA Al Islam 1 Surakarta Semester Gasal Tahun Pelajaran 2013/2014 [PDF]
, 2015 Tujuan penelitian ini adalah mengetahui: (1) pengaruh metode TGT (Teams Games Tournament) dan RTE (Rotating Trio Exchange) terhadap prestasi belajar siswa aspek kognitif materi struktur atom dan SPU, (2) pengaruh metode TGT dan RTE terhadap prestasi ...
Catur Saputro, Agung Nugroho +2 more
core
KORELASI PERSEPSI MATA PELAJARAN MATEMATKA DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN GAMPING TAHUN AJARAN 2010/2011 [PDF]
, 2012 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi persepsi pelajaran matematika dengan prestasi belajar matematika, korelasi minat belajar dengan prestasi belajar matematika, korelasi persepsi dan minat secara bersama-sama ...
RETNO , WULANDARI
core
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII SMP NEGERI SE-KABUPATEN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 [PDF]
, 2016 Anisak Heritin S851408005. 2016. Eksperimentasi Model Pembelajaran Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Think-Pair-Share (TPS) Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Relasi dan Fungsi Kelas VIII SMP Negeri Se-Kabupaten ...
Anisak, Haritin
core
Motivasi Belajar, Perhatian Orang Tua, Prestasi Belajar PPkn
Jurnal Pancasila dan KewarganegaraanMotivasi memainkan peran vital dalam kegiatan belajar. Rendahnya motivasi menyebabkan prestasi belajar siswa menurun. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana keterlibatan orang tua dan motivasi belajar mempengaruhi prestasi akademik pada kelas Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn) di sekolah menengah kejuruan.
Fernanda Dhea, Bambang Sumardjoko
openaire +1 more source
HUBUNGAN ANTARA PENGATURAN DIRI DALAM BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR DI SMA NEGERI 7 PONTIANAK [PDF]
, 2011 Banyak persoalan yang dapat mempengaruhi proses belajar pada siswa diantaranya yaitu pengaturan diri dalam belajar. Rendahnya pengaturan diri dalam belajar dapat berakibat kurangnya kemampuan siswa dalam menentukan tujuan dari aktivitas belajarnya ...
Lestari, Rizki
core