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Contra a "violência de inexistir": psicologia crítica e diversidade humana
Psicologia & Sociedade, 2013 Ancorado numa perspectiva crítica, este artigo propõe uma revisão teórica sobre as abordagens psicológicas em torno da diversidade humana. Num primeiro momento, são examinadas as evoluções conceptuais que a noção de diversidade foi assumindo na ...
Nuno Santos Carneiro
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Trabalho Necessário, 2018 Este trabalho objetiva analisar, nos cursos de licenciatura em Letras, Matemática, Química e Geografia dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia da região Nordeste (IFs), as concepções de formação docente voltadas à formação para a ...
Olivia Neta +2 more
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Desenhar um Currículo de Artes entre as Especificidades Regionais e as Orientações ‘Translocais’
Revista Portuguesa de Educação Artística, 2011 Construir o currículo para as artes é sempre uma tarefa árdua que parte de princípios orientadores políticos sobre a educação e a cultura a par de princípios teóricos do campo da educação artística e da tradição pedagógica existente.
Teresa Torres Eça
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Revista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar, 2020 Introdução: Uma comunidade de prática consiste num grupo de pessoas que se unem em torno de um mesmo tópico ou interesse, trabalhando em conjunto para melhorar o que fazem através de interações regulares.
Vanessa Sá +6 more
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Avaliação de Impactos para Due Diligence em Direitos Humanos
Homa Publica, 2022 O presente artigo recupera parte do debate sobre Due Diligence em Direitos Humanos - DDDH, constituído especialmente após a aprovação dos Princípios Orientadores sobre Direitos Humanos e Empresas (ONU, 2011).
Luiz Felype Gomes de Almeida +2 more
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Formação de professores: os currículos das licenciaturas na expansão universitária
Perspectiva, 2018 A pesquisa busca compreender a estrutura curricular dos cursos de Licenciatura em uma nova Universidade Federal no interior de Minas Gerais, na expansão universitária, em seus aspectos pedagógicos e políticos, e a coerência com nos seus princípios ...
Maria Celia Borges +1 more
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Desarrollo de experiencias emocionales en educación
Civilizar, 2020 El fortalecimiento de habilidades socioemocionales es un desafío para los ámbitos laboral, político y educativo, e indica una ruta para comprender el desarrollo de las experiencias emocionales: propósito de la educación emocional.
Hernando Barrios-Tao
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Avaliação institucional: um instrumento de democratização da educação
Linhas Críticas, 1999 O texto analisa a avaliação institucional, seus objetivos e finalidades, princípios e características, seus usos e modo de fazer. Considera a avaliação como instrumento de melhoria da educação - da sua qualidade e democratização - com impacto no ...
Isaura Belloni
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Revista Enfermagem UERJ, 2013 Trata-se de um estudo reflexivo que teve por objetivos analisar a questão da desigualdade social em Peter Singer e confrontá-la com os princípios norteadores do Sistema Único de Saúde (SUS) brasileiro.
Izabella Bezerra de Lima +4 more
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A INSERÇÃO DA PROTEÇÃO DAS PESSOAS LGBTI NA AGENDA INTERNACIONAL DE DIREITOS HUMANOS E EMPRESAS
Homa Publica, 2019 o trabalho investiga a inserção dos direitos LGBTI na agenda de Direitos Humanos e empresas. Nesse sentido, a partir do marco teórico da justiça democrática pós-westfaliana, proposta por Nancy Fraser, questiona-se como a agenda de Direitos Humanos e ...
Gabriel Coutinho Galil +2 more
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