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Un reto para enseñar las cadenas de Markov en undécimo grado [PDF]

open access: yes, 2016
En el estudio de las cadenas de Markov, la probabilidad condicional es un objeto matemático que se desarrolla bajo el argumento práctico del análisis de fenómenos cotidianos sujeto a una relación de dependencia entre observaciones.
Ballesteros, Silvia Juliana   +1 more
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Reflexiones alrededor de la enseñanza de la probabilidad [PDF]

open access: yes, 2007
Si bien el curso propone una serie de reflexiones alrededor de la probabilidad, su enseñanza y su aprendizaje, su orden es tal que se puede considerar como una propuesta concreta de enseñanza.
Yáñez, Gabriel
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Predicción de la concentración de linfocitos T CD4 en sangre periférica con base en la teoría de la probabilidad: Aplicación clínica en poblaciones de leucocitos, linfocitos y CD4 de pacientes con VIH T CD4 Lymphocytes Prediction Based on the Theory of Probability: Clinical application on leukocytes, lymphocytes and CD4 populations of HIV patients

open access: yesInfectio, 2012
Introducción. Se han desarrollado modelos para la predicción de la tasa de disminución de células CD4 en pacientes con VIH/sida con base en redes neurales y, también, en la variabilidad de la disminución de los recuentos de CD4 en pacientes seropositivos
Javier Rodríguez   +8 more
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Casos de Estudio de Probabilidad para Turismo [PDF]

open access: yes, 2016
Los conceptos básicos de la Teoría de la Probabilidad y sus aplicaciones son el objeto de los casos de estudio contenidos en esta obra, enfocados a la práctica profesional y la investigación en el ámbito del turismo.
Fernández-Morales, Antonio
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Evaluación del conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad de profesores de educación primaria [PDF]

open access: yes, 2015
En este estudio se evalúa el conocimiento común del contenido de profesores de Educación Primaria en activo para enseñar probabilidad. Para ello se analizan las prácticas matemáticas presentes en las respuestas de 93 profesores de primaria al ...
Alsina, Ángel, Vásquez, Claudia
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Concepciones de la probabilidad en dos contextos académicos [PDF]

open access: yes, 2012
En el programa de licenciatura en Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional, se realiza una práctica educativa denominada: “práctica en aula”, en la cual los profesores en formación realizan propuestas para la enseñanza y aprendizaje de ...
Jiménez, William, López, Camilo
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Las prácticas preprofesionales en la formación de profesores de matemáticas [PDF]

open access: yes, 2011
En este trabajo se describe el contenido necesario para la preparación didáctica de profesores para la enseñanza de la probabilidad y se sugieren algunas posibilidades que las paradojas clásicas de probabilidad ofrecen para organizar actividades ...
Farfán, Rosa, Soto, Edith
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