Results 1 to 10 of about 7,013 (101)

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Problem Çözme Becerisini ve Problem Çözme Stratejilerini Kullanım Düzeylerinin İncelenmesi

Artuklu Humanities
Bu araştırmada genel olarak öğrencilerde matematiksel problem çözme becerisi ve stratejileri ele alınmıştır. Bu araştırmanın amacı ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin cinsiyetlerine göre matematiksel problem çözme beceri düzeyleri ve matematiksel problem ...
Sevgi Yıldız, Beyza Altundağ, Ayşegül Kaya, Nurgül Barıtçı   +3 more
doaj   +2 more sources

PROBLEM ÇÖZME BASAMAKLARI VE STRATEJİLERİ DİKKATE ALINARAK HAZIRLANAN ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMININ GEOMETRİK DÜŞÜNME ALIŞKANLIKLARINA VE GEOMETRİ BAŞARISINA ETKİSİ [PDF]

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021
Bu çalışmanın amacı problem çözme basamaklarına ve stratejilerine göre hazırlanan ders içeriklerinin, ilköğretim matematik öğretmeni adaylarının geometri başarılarına ve geometrik düşünme alışkanlıkları üzerindeki etkisini belirlemektir.
Buket Özüm Bülbül
semanticscholar   +3 more sources

Problem Çözme Stratejileri Öğretiminin İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Kavramsal/İşlemsel Çözüm Tercihlerine ve Problem Çözme Performansına Etkisi [PDF]

, 2017
Bu çalışmada problem çözme stratejileri öğretiminin ilköğretim matematik öğretmen adaylarının problem çözerken kavramsal ve işlemsel çözüm tercihlerine ve problem çözme performanslarına olan etkisi incelenmiştir.
Feride Özyıldırım Gümüş, Aysun Umay   +1 more
semanticscholar   +3 more sources

Students' Mathematical Literacy in the Process of Teaching Problem Solving Strategies [PDF]

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
The purpose of the study is to investigate the mathematical competence of 8th grade students in the context of teaching problem solving strategies. In the study, students were taught problem-solving strategies and were asked to solve problems prepared on
Arzu Aydoğan Yenmez, Keziban Topal
doaj   +3 more sources

Hemşirelik Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri ve Kanıta Dayalı Uygulamaya İlişkin Tutumlarının Belirlenmesi

Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi, 2023
Giriş: Problem çözme becerisine sahip ve kanıta dayalı uygulamalara ilişkin olumlu tutum sağlayan hemşirelerin hastalara verilen bakımın kalitesini artırdığı bilinmektedir.
Kadriye Demir, Berrin Pazar
doaj   +1 more source

Öğrenme Güçlüğü Olan Ortaokul Öğrencilerine Uygulanan Matematik Problemi Çözme Müdahaleleri: Kapsamlı Alanyazın İncelenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2022
Giriş: Öğrenme güçlüğü olan öğrencilere yönelik matematik problemi çözme müdahaleleri içeren çalışmaların incelenmesi, bu öğrencilere destek sağlayacak uygulamaların belirlenmesi için önemli görülmektedir.
Ufuk Özkubat, Alpaslan Karabulut, Cihan Sert   +2 more
doaj   +1 more source

Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler ile Düşük ve Ortalama Başarılı Öğrencilerin Matematik Problemi Çözerken Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejilerinin Belirlenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2021
Giriş: Öğrencilerin matematik problemi çözmede kullandıkları bilişsel ve üstbilişsel stratejilerin belirlenmesi problem çözme öğretiminde yapılacak düzenlemeler açısından önemlidir.
Ufuk Özkubat, Emine Özmen
doaj   +1 more source

Okuma Stratejisi Eğitiminin Matematik Dersi Problem Çözme Becerisine Etkisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2021
Okuduğunu anlama becerisi, ana dili öğretiminde dört temel dil becerisinden biri olmakla birlikte yalnızca ana dilinin gelişmesinde değil diğer derslerin başarısında da oldukça önemlidir.
Eda Nur Karakuş Aktan, Alemdar Yalçın, Canan Aslan   +2 more
doaj   +1 more source

Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Stratejilerine İlişkin Bilişsel Farkındalıklarının Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerilerini Yordama Düzeyi

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2023
Bu araştırmada 7. Sınıf öğrencilerinin okuma stratejilerine ilişkin bilişsel farkındalıkları ile matematikte problem çözmeye yönelik yansıtıcı düşünme becerileri arasındaki yordamsal ilişkileri belirlemek amaçlanmıştır.
Senar Alkın-şahin, Güven Artuğ
doaj   +1 more source

Anadolu İmam Hatip Lisesi Meslek Derslerinde Problem Çözme Becerisi Kazanma Amacına Erişim Düzeyi (Sivas İli Örneği)

Eskiyeni, 2020
Anadolu imam hatip liselerinde din öğretimine yönelik derslere meslek dersleri adı verilmektedir. Bu derslerde temelde öğrencilerin İslâm dinini doğru kaynaklardan öğrenmesi, İslâm dininin inanç, ibadet ve ahlak esaslarını içselleştirmesi amaçlanmaktadır.
Yasin Yiğit
doaj   +1 more source