Results 1 to 10 of about 73 (51)

“Sınıf Genelinde Akran Öğretimi” (SGAÖ) Stratejisinin Karma Öğrenme Yeterlilikleri / Yetersizlikleri Olan Öğrencilerin Devam Ettiği İlkokul Sınıfında Etkililiğinin İncelenmesi: Bir Vaka Çalışması

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2016
Bu araştırmanın amacı öğrenme güçlükleri olan öğrencilerin genel eğitim sınıflarına bütünleştirilmesinde etkili bir eğitim yöntemi olan Sınıf Genelinde Akran Öğretimi (SGAÖ) stratejisini tartışmaktır.
Charikleia Ntoliou, Efthymios  Papatzikis, Vassiliki Pliogou   +2 more
doaj  

Beyin, Bellek ve Sayılar: Diskalkuliye Çok Boyutlu Bir Yaklaşım

Yaşadıkça Eğitim
Bu makale, diskalkulinin çok boyutlu yapısını kuramsal ve alanyazın taraması yoluyla ele alarak, Türkiye'de bu alanda sınırlı olan bilimsel birikime katkı sunmayı amaçlamaktadır.
Yılmaz Mutlu, Sinan Olkun
doaj   +1 more source

Yazma Güçlüğü Görülen Öğrencilerin El Yazısı Okunaklık Düzeylerinin Arttırılmasında İpucunun Giderek Artırılması Uygulamasıyla Sunulan Öğretimin Etkililiği

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018
DSM 5’te öğrenme bozukluğu görülenbireyler en az altı ay sürmek kaydıyla sözcükleri yanlış okuma, okuduğunuanlamada güçlük çekme, harfleri söylemede ve yazmada güçlükler gösterme, yazılıanlatım güçlüğü yaşama, sayılarla ilgili kuralları kavramada veya ...
Orhan Aydın, Atilla Cavkaytar
doaj  

Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Ortaokul Öğrencilerinin Kullandıkları Metin Anlama Stratejilerinin Üstbilişsel Görüşme Aracılığıyla Karşılaştırılması

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Metin anlama becerisi; okuyucunun okuma öncesi, okuma sırası ve okuma sonrasında bilişsel ve üstbilişsel stratejilerin kullanımını gerektirir. Bu araştırmada Öğrenme Güçlüğü (ÖG) olan ve Ortalama Başarı (OB) gösteren ortaokul öğrencilerinin metin anlama ...
Hanifi Sanır, Merve Özdemir Kılıç, Emine Rüya Özmen, Hatice Cansu Bilgiç   +3 more
doaj   +1 more source

Kendini Yönetme Stratejilerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Araştırmanın amacı, özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) tanısı almış öğrencilerde kendini yönetme stratejilerinin, okuduğunu anlama becerileri ve bu beceriye yönelik öz yeterlik algıları üzerindeki etkisini incelemektir.
Serap Avcı, Özlem İlker
doaj   +1 more source

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Okul Sonrası Yaşamlarına İlişkin Beklentileri

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, öğrenme güçlüğü (ÖG) olan çocukların okul sonrası yaşamlarına ilişkin özel eğitim öğretmenlerinin beklentilerini incelemektir. Bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseniyle yürütülmüştür. Araştırmanın örneklem
Vedat Dinç
doaj   +1 more source

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler için Destek Eğitim Odasında Matematik Öğretimi Süreci

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, destek eğitim odasında görev yapan ortaokul matematik öğretmenlerinin özel öğrenme güçlüğü tanısı almış kaynaştırma öğrencileriyle yürüttükleri matematik öğretim sürecini incelemektir.
Büşra Korkmaz, Tuğba Yulet Yılmaz
doaj   +1 more source

Menenjite Sekonder Serebral Palsi Gelişen Bir Çocuğa Meleis’in Geçiş Kuramına Dayalı Verilen Hemşirelik Bakımı: Olgu Sunumu

Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi
Menenjit; meninks adı verilen, beyin ve omuriliği saran zarların çeşitli parazit, bakteri, mantar veya virüsler tarafından enfekte edilmesi sonucu oluşan bir hastalıktır.
Sevim Pinar Öztorun, Emine Geçkil
doaj   +1 more source

DİNAMİK GEOMETRİ YAZILIMI CABRİ’NİN İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GEOMETRİK YER PROBLEMLERİNDEKİ BAŞARILARINA ETKİSİ

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2009
Geometrik yer problemleri, yapıları gereği soyut düşünme becerisi gerektirirler. Bu problemlerin, kağıt, kalem, cetvel gibi araçlarla somutlaştırılmaya ve çözülmeye çalışıldığı geleneksel ortamlarda bu güçlüğü ortadan kaldırmak oldukça zordur. Geleneksel
Bülent GÜVEN, İlhan KARATAŞ
doaj  

Correction: Aydin and Diken (2025). Examining Problem Behaviors and Social Skills in Preschoolers Exhibiting Early Signs of Learning Disabilities. <i>Behavioral Sciences</i>, <i>15</i>(8), 1087. [PDF]

Behav Sci (Basel)
Aydin Y, Diken IH.
europepmc   +1 more source