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Experiencias de profesores de enfermería durante la pandemia por COVID-19: una mirada desde el proceso de enseñanza-aprendizaje

open access: yesCiencia y Cuidado, 2023
Objetivo Describir las experiencias de los profesores en el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia en una facultad de enfermería en Medellín, Colombia.
Sandra Catalina Ochoa-Marin   +1 more
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Ultrasound‐Guided Percutaneous Electrolysis and Eccentric Exercises for Subacromial Pain Syndrome: A Randomized Clinical Trial

open access: yesEvidence-Based Complementary and Alternative Medicine, Volume 2015, Issue 1, 2015., 2015
Objective. To compare effects of ultrasound‐ (US‐) guided percutaneous electrolysis combined with an eccentric exercise program of the rotator cuff muscles in subacromial pain syndrome. Methods. Thirty‐six patients were randomized and assigned into US‐guided percutaneous electrolysis (n = 17) group or exercise (n = 19) group.
José L. Arias-Buría   +6 more
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Proceso de aprehensión de identidad profesional en enfermería

open access: yesRevista Cuidarte, 2018
Introducción: La identidad profesional en enfermería, se establece al final de la vida académica, luego de haber vivido una serie de situaciones combinadas, tanto personales como del contexto social; además del desarrollo de habilidades técnicas y de ...
Abigain González-Aguilar   +4 more
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A Scoping Review to Identify Clinical Signs, Symptoms and Biomarkers Reported in the Literature to Be Indicative of Biofilm in Chronic Wounds

open access: yesInternational Wound Journal, Volume 22, Issue 5, May 2025.
ABSTRACT The objective of this review was to identify clinical signs/symptoms reported in the literature to be indicative of biofilm in chronic wounds. The Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta‐Analysis extension for Scoping Reviews, and the Joanna Briggs Institute Evidence Synthesis manual guided review conduct.
John D. Ivory   +8 more
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Proceso de enfermería: ¿qué significa para las enfermeras de Santa Cruz (Bolivia)?

open access: yesRevista da Escola de Enfermagem da USP, 2012
Las enfermeras bolivianas no han incorporado definitivamente el método científico y las taxonomías a los cuidados. Este estudio cualitativo pretende comprender el significado atribuido al proceso de enfermería por docentes y profesionales del ...
José Granero-Molina   +5 more
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Outcome Indicators for Evaluating Interventions by Advanced Practice Nurses Specialising in Acute Pain: A Scoping Review

open access: yesNursing Open, Volume 12, Issue 4, April 2025.
ABSTRACT Aim To identify outcome indicators to evaluate interventions delivered by advanced practice nurses specialising in acute pain as reported in the scientific literature. Design Scoping review. Data Sources Three databases (PubMed, Scopus and CINAHL) were systematically searched in December 2023 to identify studies published between 1996 and 2023.
Patricia Barroso‐Castaño   +4 more
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Nursing educational framework: A new nurse‐driven, conceptually guided approach

open access: yesInternational Journal of Nursing Knowledge, Volume 36, Issue 1, Page 29-38, January 2025.
Abstract Purpose The aim of this article is to present the Nursing Educational Framework (NEF) as an opportunity to integrate core elements of a humanistic person/family‐centered view and as guidance in structuring a relationship‐based curriculum. Data sources Empirical and theoretical literature studies were reviewed to define the framework rationale ...
Ana Choperena   +4 more
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POSICIÓN DE LA ENFERMERÍA EN EL CONTINUUM OCUPACIÓN-PROFESIONALIZACIÓN Y LA EXPANSIÓN DE LA ESPECIALIZACIÓN.

open access: yesEnfermería Global, 2008
Reflexionando sobre la práctica de Enfermería, consideramos importante analizar el proceso de profesionalización situando el concepto de profesión y de ocupación, resultando de ahí el derecho de alguien recibir la designación de profesional; y la ...
L. de FS. Andrade, L. de O. Viana
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Habilidades del pensamiento crítico en el Proceso de Atención de Enfermería en estudiantes ecuatorianos

open access: yesRevista Información Científica
Introducción: el pensamiento crítico en enfermería es fundamental para garantizar una atención segura y eficaz. Los estudiantes deben desarrollar habilidades como el análisis, la evaluación y la inferencia para enfrentar situaciones clínicas complejas ...
Samanta Monserrath Andrango Hernández   +3 more
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¿El proceso de enfermería hace parte de la calidad del cuidado?

open access: yesAvances en Enfermería, 2007
El principal propósito de este artículo es dar respuesta al siguiente interrogante: ¿El proceso de enfermería hace parte de la calidad del cuidado? Para sustentar la respuesta a la pregunta, se parte de referenciar varios autores que han hecho estudios ...
MYRIAM ABAUNZA DE GONZÁLEZ
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