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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2007 Partiendo de una visión constructivista y sociocultural de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior, el artículo propone algunos usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que pueden apoyar los procesos de ...
Javier ONRUBIA
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Procesos de Enseñanza-Aprendizaje: La Metacognición y los Estilos de Aprendizaje
Ciencia Latina Revista Científica MultidisciplinarEn los procesos de enseñanza y aprendizaje, la metacognición y los estilos de aprendizaje juegan un papel crucial, ya que son uno de los pilares que podrían llegar a marcar un avance o un estancamiento en un aprendizaje. La investigación es de tipo cualitativa y se empleó la técnica de la investigación documental; el objetivo de la investigación fue ...
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Automatización de los procesos para la generación, ensamblaje y reutilización de objetos de aprendizaje [PDF]
, 2005 En el trabajo presentado en esta memoria se identifican los problemas relacionados con la generación, ensamblaje y reutilización de objetos de aprendizaje. En particular, se ha identificado la carencia de modelos conceptuales en el diseño y construcción
Santacruz Valencia, Liliana Patricia
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Logos Ciencia & Tecnología, 2015 Esta investigación tiene como finalidad proponer estrategias pedagógicas que faciliten el aprendizaje autónomo y significativo que propone el modelo pedagógico de la fundación universitaria Cafam, en la unidad de aprendizaje de probabilidad (Modelamiento
Paola Dolores Ordoñez Rodriguez
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, 2008 La unidad de aprendizaje 1 del módulo de Diseño y mantenimiento de sistemas de supervisión y monitoreo de procesos industriales, explica el funcionamiento del sistema SCADA (Supervisory Control And Data Acquisition) para la supervisión a distancia de una
Mantilla Arenas, William
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Aspectos discursivos en lo educativo. Producción, circulación y transformación de significaciones
Question, 2017 El trabajo tiene como propósito poner sobre relieve el concepto de discurso, como eje articulador de la experiencia educativa y de aprendizaje. Lo que nos interesa de ese concepto, es su producción, su circulación y la transformación de significaciones ...
Carlos Federico González Pérez
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Personalización del proceso de enseñanza-aprendizaje
, 2012 Con este trabajo se pretende demostrar críticamente una porción de los conocimientos adquiridos a lo largo del Máster en Profesorado de Educación secundaria. Para conseguir este objetivo primeramente se van a responder unas cuestiones básicas para contextualizar el por que se ha realizado el máster y que se esperaba de él.
Zúñiga Antón, Adrián +1 more
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Módulo de diseño y mantenimiento de sistemas de control de procesos secuenciales. 1
, 2008 Esta cartilla está compuesta de 5 partes, la cuales presentan generalidades y características de los sistemas automatizados, sensores de proximidad, actuadores en los sistemas automatizados, controlador lógico programable y diagrama de control de etapas.
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Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, 2018 En este ensayo se procura reflexionar acerca de una de las tensiones existentes en la Psicología Educacional vinculadas a la cuestión del aprendizaje, el fracaso escolar, y la cuestión de la inclusión educativas. Recuperando algunos aspectos de la teoría
Natalia Mabel Canepa
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[Medical training in research: A challenge]. [PDF]
Rev Med Inst Mex Seguro SocMireles-Ramírez MA +7 more
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