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Serie metódica cultivador de cacao

, 1990
El documento contiene las fichas de práctica, tecnología, calculo, dibujo, seguridad y lenguaje de la serie metódica cultivador de cacao en la que se describen los materiales, esquemas técnicos, herramientas y descripción de los métodos y procesos para ...
Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
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Aprendizaje por procesos

, 1984
El documento presenta un planteamiento crítico del aprendizaje por procesos, describe sus características, el enfoque “aprender a aprender”, así como sus fundamentos, ambientes, prácticas de dinamización y papel del docente y aprendiz.The document ...

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EL USO DE ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE COMO CONTRIBUCIÓN A LA CALIDAD EDUCATIVA. APROXIMACIÓN A LAS PERCEPCIONES DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LAS FACULTADES DE CIENCIAS ECONÓMICAS [PDF]

, 2013
El uso de TIC en Instituciones de Educación Superior es un tema instalado en los debates acerca de la enseñanza universitaria en el mundo y en particular, en nuestro país.
Nóbile, Cecilia Inés
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Las dificultades en la autorregulación asociadas al TDAH y los aportes de la teoría histórico-cultural para su abordaje intracurricular

Revista Iberoamericana de Educación, 2009
Una de las prioridades del proceso de enseñanza, en la escuela contemporánea, es ayudar a que los estudiantes se conviertan en agentes autónomos que gestionan sus propios procesos de aprendizaje.
Olena Klimenko
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Aportes de los Enfoques Socioculturales para “recentrar” los procesos de aprendizaje trabajando en clave dialógica y situacional con la enseñanza / Contributions of socio-cultural approaches to “re-center” the learning processes, working with teaching in

Praxis Educativa, 2015
Este artículo desarrolla una lectura pedagógica sobre los procesos de aprendizaje inscriptos en prácticas educativas del Nivel Superior, destacando algunos conceptos que sustentamos en los marcos investigativos en ese nivel (educación superior) para ...
Patricia Adriana Mercado
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Ámbito Jurídico de los procesos de DDR [PDF]

, 2009
El Observatorio de Procesos de Desarme, Desmovilización y Reintegración de la Universidad Nacional de Colombia ha creado el Eje de trabajo denominado Ámbito jurídico, a partir del cual se pretende hacer una reconstrucción y seguimiento de los procesos ...

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El trabajo por proyectos desde una plataforma virtual de aprendizaje: experiencias de satisfacción de un grupo de estudiantes de primaria

Tecnología, Ciencia y Educación
Los desafíos sociales y educativos a los que nos enfrentamos en la actualidad nos obligan a repensar el rol de las tecnologías digitales en el siglo XXI, lo cual requiere una comprensión más profunda de las actividades de aprendizaje de las escuelas.
Bertha Guamán-Guaya, Robert Cid-Górriz
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El suceso de la granada y la pistola: miradas de diversos actores [PDF]

, 2010
Múltiples acontecimientos han dado cuenta de las dinámicas y rumbos de los procesos de paz llevados a cabo en Colombia desde el año 2002. Ex combatientes, funcionarios del Estado, víctimas, ONG, organizaciones internacionales, entre otros, se han ...

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La reintegración de mandos medios de las FARC-EP [PDF]

, 2009
El Observatorio de Procesos de Desarme, Desmovilización y Reintegración (ODDR) de la Universidad Nacional de Colombia se ocupa del monitoreo, estudio y análisis de estos procesos, atendiendo a cada uno de los temas en su especificidad y a la relación ...
Observatorio de Procesos de, DDR
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La concepción audio - visual

, 1973
Se describe la importancia de las ayudas audiovisuales, aspectos históricos, filosóficos, sus objetivos, su papel en la apropiación conceptual y aprendizaje de nuevos elementos por parte del alumno, las condiciones ambientales necesarias para su uso y la
Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
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