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La doble herencia del concepto de sujeto en la obra de Byung Chul Han.

open access: yesLas Torres de Lucca
En el siguiente trabajo haremos un recorrido por un conjunto de trabajos fundamentales de Byung Chul Han para circunscribir la concepción de sujeto que le permite articular elementos centrales de su programa político.
Luis Fernando Butierrez
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La premodernidad. Sujetos, sujeciones y procesos de subjetivacion

open access: yesCuestiones de Filosofía, 2012
ResumenEsta intervención aborda la incidencia de formas premodernas de subjetivación en las relaciones depoder que plantea la condición global del capitalismo.
Adolgo Chaparro Amaya
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El individuo peligroso como empresario de sí mismo. Un abordaje posible sobre las construcciones mediáticas de la figura del delincuente

open access: yesQuestion, 2015
El presente trabajo pretende indagar los procesos de subjetivación que se configuran en torno a la figura del individuo peligroso en el discurso periodístico, a partir del análisis de noticias referidas a temas de in/seguridad en el diario “La Capital ...
Mauricio Carlos Manchado
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Corporalidad velada: la subjetivación del sujeto migrante

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad, 2010
El texto pretende dar cuenta de los procesos de subjetivación racial de los migrantes mexicanos en la ciudad de Nueva York a partir de una argumentación que parte del hecho de que el sujeto migrante ha sido educado desde su lugar de origen y de manera ...
Laura Echavarría Canto
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La praxis de la etnografía educativa crítica como forma de resistencia académica

open access: yesEncrucijadas: Revista Crítica de Ciencias Sociales
El trabajo reflexiona sobre las posibilidades y dificultades actuales para la investigación social crítica en la universidad y contexto social actual, poniendo en relación algunos rasgos esenciales de las perspectivas críticas y los condicionantes ...
Daniel García-Goncet
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ARTISTIC EDUCATION AS A HUMAN VOCATION: CASTING A GLANCE ON CURRICULA

open access: yesPensamiento Palabra y Obra, 2010
En el ensayo se caracterizan los principales argumentos históricos desde los cuales se hizo presente el arte en la escuela; la manera en que se constituyó en asunto de renovación de ésta; los modos en que curricularmente se ha hecho visible la educación ...
Ramón Cabrera Salort
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