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Novos olhares para o processamento da leitura e da alfabetização
Cadernos de Linguística, 2021 Meu novo olhar para o processamento da leitura e da alfabetização provém, fundamentalmente, das evidências experimentais da neurociência: a existência de uma área na região occipital-temporal ventral esquerda onde os neurônios se especializam, mediante ...
Leonor Scliar-Cabral
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Dislexia, Bilinguismo e Educação: Influência no Processamento de Leitura em L1 e L2
Ilha do Desterro, 2023 Os disléxicos são frequentemente desencorajados da aprendizagem da L2; no entanto, pode ter efeitos benéficos. O modelo de leitura de dupla rota (Ellis, 1995) propõe o processamento da leitura por meio de duas rotas distintas: a rota lexical e a ...
Rebecca Reina +3 more
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Instrumentos de avaliação de leitura em fase inicial: habilidades e processos envolvidos
Signum: Estudos da Linguagem, 2017 Este estudo se constitui como uma análise e discussão de instrumentos de avaliação de leitura inicial: “Bateria de Recepção e Produção da Linguagem Verbal” (SCLIAR-CABRAL, 2003a) e “Teste de Competência de Leitura de Palavras e Pseudopalavras” (SEABRA ...
Helena Cristina Weirich +1 more
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RENOTE, 2013 O volume de dados digitais disponíveis é cada vez maior em todos os segmentos profissionais e essa realidade não é diferente no campo educacional, principalmente quando falamos sobre Educação a Distância e ambientes virtuais de aprendizagem. Um dos desafios neste cenário é o tratamento de dados em linguagem natural, de forma com que existam ganhos de ...
Ribeiro Pereira, Felipe +1 more
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Desenvolvimento do teste Listas de Sentenças Dicóticas em Português Brasileiro
Audiology: Communication Research, 2016 RESUMO Objetivo Desenvolver o teste Listas de Sentenças Dicóticas em Português Brasileiro, verificar sua aplicabilidade e propor um protocolo de aplicação para avaliação do processamento auditivo.
Maristela Julio Costa +1 more
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Revista CEFAC, 2013 OBJETIVO: comparar o desempenho de adultos com distúrbio do processamento auditivo em testes comportamentais pré e pós-treinamento auditivo formal, visando verificar a eficácia desse treinamento.
Ana Carolina Almendra Cruz +2 more
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Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2010 OBJETIVO: Elaborar a versão em Português Brasileiro do teste de identificação de sentenças dicóticas (DSI). MÉTODOS: As frases utilizadas na versão em Português do teste DSI foram extraídas do teste de identificação de sentenças sintéticas (SSI) em ...
Adriana Neves de Andrade +2 more
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Cadernos de Letras da UFF, 2014 Investiga-se o efeito da lacuna preenchida (ELP) em português brasileiro através de experimentos de rastreamento ocular e de leitura automonitorada. Os resultados detectam a presença do ELP e indicam que o parser atua de modo estritamente sintático em sua fase inicial.
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Eficácia de um programa de intervenção fonológica em escolares de risco para a dislexia
Revista CEFAC, 2015 RESUMO: Objetivo: verificar a eficácia de um programa de intervenção fonológica em escolares de risco para a dislexia. Métodos: participaram desse estudo 40 escolares do 1º ano do ensino fundamental, de ambos os gêneros, com idade entre 5 anos e 11 ...
Cláudia da Silva +1 more
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A pessoa e o processo criativos: análise de testemunhos de inventores independentes portugueses
Comunicação e Sociedade, 2012 A investigação sobre criatividade fornece, há décadas, características sobre a personalidade do indivíduo criativo e sobre o processo, sobretudo cognitivo, de criar.
Fátima Morais
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