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Concezione autopoietica dell’apprendimento e “approccio delle capacità” nei processi educativi delle future generazioni

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2015
Si assiste, all’interno del serrato dibattito oggi in corso sul tema dei processi innovativi in campo educativo, ad un’animata dialettica sull’essenza del sapere e sulle dinamiche strutturali, sociali e culturali che ne specificano il fondamento.
Nicolina Pastena
doaj  

In Itinere

open access: yesFestival dell'Architettura Magazine
Il viaggio di formazione è stato e continua ad essere fondante per gli architetti: è un processo di crescita intellettuale e di orientamento della propria traiettoria.
Cristina Pallini
doaj   +1 more source

L'attenzione

open access: yes, 2012
Questo capitolo intende affrontare due temi su cui si sono concentrati gli sforzi piu' recenti nel campo degli studi cognitivi sull’attenzione in soggetti umani adulti.
Giovanni Galfano, Roberto Dell'Acqua
core  

Insegnamento interdisciplinare ed elementi di trasversalità: concetti e processi unificanti, organizzatori concettuali, organizzatori cognitivi

open access: yes, 2015
L'analisi si concentra sugli elementi di continuità e di differenziazione tra i costrutti rappresentati rispettivamente dai concetti e processi unificanti, organizzatori concettuali, organizzatori cognitivi, considerati nella prospettiva di sviluppare ...
DORDIT, LUCA, De Toni, A. F.
core  

Vestibular pathology and spatial working memory. [PDF]

open access: yesActa Otorhinolaryngol Ital, 2020
Guidetti G   +3 more
europepmc   +1 more source

I processi nella mobilitazione delle competenze

open access: yes, 2019
La competenza non è uno stato ma un processo (Le Boterf) e l'apprendimento per competenze si costruisce sui processi. Quali processi? Sono fondamentali i processi epistemologici che rispondono direttamente alle discipline di riferimento, ma vanno ...
Fiorino Tessaro
core  

L'autovalutazione tra procesi euristici e processi metacognitivi.

open access: yes, 2006
Ricerca empirica sulla tendenza di soggetti poco abili a sopravvalutare la propria abilità o prestazione e sulla tendenza di soggetti molto abili a sottovalutare la propria abilità o prestazione.
BATTISTELLI, PIER GIORGIO   +2 more
core   +1 more source

Il Digital Video Sharing come pratica educativa

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2014
Di fronte alle pratiche di condivisione di video digitali sul web, soprattutto da parte delle nuove generazioni, la presente ricerca adotta un approccio interpretativo di tipo esplicitamente pedagogico, per esplorare che cosa possa significare la ...
Filippo Ceretti
doaj  

L'Informatica nella scuola: processi cognitivi e esperienze didattiche tramite Data Base e Grafici [PDF]

open access: yes, 1992
Ormai entrato nella quotidianità della nostra vita lavorativa e sociale, il computer risulta ancora uno strumento avulso dalle attività della scuola di base.
Nuvoli, Gianfranco, Manconi, Pietro
core  

Attenzione e Cognizione

open access: yes, 2008
testo sui processi cognitivi in psicologia con particolare riferimento all ...
P. Tabossi, R. Nicoletti, E. Làdava
core   +1 more source

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