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Análise da Conversa Etnometodológica e Educação Linguística: algumas contribuições para a formação de professores

open access: yesCalidoscópio, 2018
Como uma tradição em pesquisa que se desenvolveu na busca do entendimento das ações humanas por meio da observação e posterior sistematização e análise da conversa cotidiana, a Análise da Conversa Etnometodológica (ACE), como abordagem teórico ...
Gabriela da Silva Bulla, Lia Schulz
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Leitura, compreensão e produção de textos na educação infantil: o que prescrevem os currículos de seis países?

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2022
Resumo: Neste artigo, analisa-se o que os currículos de seis diferentes países prescrevem, atualmente, sobre o ensino de leitura, compreensão e produção de textos escritos durante a etapa de educação infantil.
Artur Gomes de Morais   +1 more
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A pedagogia dos multiletramentos e a multiplicidade semiótica no texto infantil

open access: yesDevir Educação, 2020
O presente artigo visa a discutir sobre possibilidades de uso de múltiplas semioses em retextualizações feitas por crianças em fase de alfabetização. Para tanto, o artigo traz estudos sobre o papel do professor alfabetizador no processo de produção de ...
Natany Avelar Silva   +1 more
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Produção de textos e processo inicial de alfabetização

open access: yesActa Scientiarum. Education, 2017
  Este artigo objetiva analisar processos de produção de textos no início do ensino fundamental de nove anos com ênfase nos posicionamentos das crianças diante das propostas e dos destinatários escolhidos para seus textos. Reflete sobre as possibilidades
Dania Monteiro Vieira Costa   +1 more
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Do verbal ao verbovisual: o trabalho em sala de aula com textos multimodais

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2016
Resenha da obra "Textos multimodais: leitura e produção", da autora Ana Elisa Ribeiro, publicada pela Editora Parábola no ano de 2016.
Cristiane Dall'Cortivo-Lebler
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COM A PALAVRA, AS CRIANÇAS! AS TROCAS DISCURSIVAS DURANTE A PRODUÇÃO COLETIVA DE TEXTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

open access: yesEducação em Revista, 2022
RESUMO: A literatura indica que crianças pequenas podem estabelecer uma interação significativa com textos escritos e demonstrar interesse em produzi-los (Mayrink-Sabinson, 1998; Rego, 1988; Souza, 2003).
FERNANDA MICHELLE PEREIRA GIRÃO   +1 more
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MultimodaL Retextualization: Essays with High School Students

open access: yesSigno, 2018
The production of texts in school has always been characterized as a complex activity, having in mind the demand to contemplate the social uses of language and of multiliteracies.
Estefânia Cristina da Costa Mendes   +1 more
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Produção de fanfictions e escrita colaborativa: Uma proposta de adaptação para a sala de aula

open access: yesScripta, 2019
Considerada uma das práticas sociais de leitura e escrita contemporâneas, a produção de fanfiction ou ficção de fã é nosso objeto de estudo neste artigo, que aborda também questões como a das práticas de escrita colaborativa, os desafios impostos ao ...
Ana Elisa Ribeiro   +1 more
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PRODUÇÃO DE TEXTOS NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização, 2018
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa documental na abordagem qualitativa sobre a produção de textos no Pacto Nacional Pela Alfabetização na idade certa, baseado na perspectiva bakhtiniana de linguagem. Busca compreender o modo como o programa
Dania Monteiro Vieira Costa   +1 more
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Entendeu ou quer que eu desenhe? Os desenhos na pesquisa com crianças e sua inserção nos textos antropológicos

open access: yesHorizontes Antropológicos, 2021
Resumo Este artigo analisa a utilização dos desenhos produzidos por crianças em pesquisas e sua inserção nos textos antropológicos, a partir de dois argumentos: o de que a produção de desenhos deveria ser considerada como técnica legítima de pesquisa com
Emilene Leite de Sousa   +1 more
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