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Ús de "that" per part d'individus amb afàsia [PDF]
L'afàsia és una patologia regressiva que afecta les habilitats lingüístiques (dèficit de comprensió i de producció oral i escrita) i que apareix després d'una lesió cerebral.
Llinàs i Grau, Mireia +2 more
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LA PRODUCCIÓN ESCRITA DE ALUMNOS DE ELE INICIAL EN SENEGAL:ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE
Ousmane DIAMBANG
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¿Hacia dónde va la producción escrita en arquitectura?
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César Andrés Eligio Triana
doaj
Relatos, sueños y arte de mi pueblo : Produciendo crónicas con estudiantes de la I.E nuestra señora de la Presentación [PDF]
La presente investigación “Relatos, sueños y arte Produciendo crónicas con estudiantes de la I.E Nuestra Señora de la Presentación”, hace parte del Macroproyecto “Didáctica del lenguaje escrito”, dirigido por la maestría en educación de la universidad ...
Arenas Franco, Edwin Andrés +1 more
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La retroalimentación es una instancia que permite al estudiantado reconocer no solo sus brechas de aprendizaje, sino también trabajar en ellas para alcanzar los resultados esperados.
Pablo Corvalán Alegría
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Leer para escribir en la clase de Español como Lengua Extranjera [PDF]
El objetivo del presente artículo es ofrecer una serie de reflexiones acerca de la didáctica de la producción textual en el aula de español como lengua extranjera (E/LE) en un contexto institucional y artificial -adaptado a un perfil de alumnado ...
Jouini, Khemais
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La transferencia en la producción escrita de PLE-HE (nivel iniciación): una teoría explicativa de ASL [PDF]
María Rocío Alonso Rey
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Desarrollo de la competencia metalingüística en Secundaria mediante la producción de microtextos
Planteamos documentar y analizar, con ejemplos del aula, la respuesta positiva del alumnado a tareas de producción escrita que promueven el desarrollo de la competencia metalingüística, competencias de aprender a pensar y aprender a aprender, mediante la
Consuelo Allué Villanueva
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Procesos psicolingüísticos implicados en la adquisición del inglés en el contexto de la enseñanza primaria [PDF]
[Resumen] Este estudio analiza la producción escrita en inglés de alumnos de la Escuela Primaria (cursos 3°, 4°, 5° Y 6°). El análisis de los datos muestra que mientras los alumnos de los dos primeros cursos limitan su producción a listas de voca ...
Torras i Cherta, María Rosa
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