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Insegnanti e studenti che producono
Italian Journal of Educational Technology, 1995 Presentazione di una proposta nel settore dell’educazione ambientale riguardante insegnanti che producono ambienti di apprendimento e studenti che lavorano in modo cooperativo per realizzare un prodotto.
Renata Briano, Vittorio Midoro
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Italian Journal of Educational Technology, 1995 Brevi riflessioni su temi inerenti a courseware, ossia un insieme organicamente organizzato di materiale didattico di vario tipo, inclusi testi, materiale audio, immagini, filmati e software.
Donatella Persico
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Approccio alla lingua italiana per allievi stranieri - ALIAS [PDF]
, 2000 Contiene, di P. E. Balboni, - "Approccio alla lingua italiana per allievi stranieri", pp. 55-71 - "Problemi interculturali nei rapporti con allievi stranieri e con le loro famiglie", pp. 73-90 - "La fomrazione dei docenti: i contenuti e gli strumenti
Esterle, Joan S. +6 more
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Italian Journal of Educational Technology, 1995 La tecnologia informatica come mezzo di produzione in mano agli studenti: il caso degli ipertesti, ma non solo. L'impiego del computer centrato sulla figura dello studente "autore".
Maria Diquattro, Maria Ferraris
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Italian Journal of Educational Technology, 1995 Breve descrizione dei principali concetti e processi inerenti al riuso di courseware.
Teresa Del Soldato, Luigi Sarti
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Italian Journal of Educational Technology, 1995 Discussione della sperimentazione didattica, la valutazione e la validazione nel contesto scolastico italiano. Quali sono i metodi più diffusi per verificare l’efficacia di una innovazione in campo didattico? E quali problemi si incontrano?
Donatella Persico
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Italian Journal of Educational Technology, 1995 Recensione di due prodotti software destinati alla "produzione" che possono rappresentare un valido supporto alle attivita’ didattiche nell’ambito della musica e della grafica: OUVERTURE e FINE ARTIST.
Silvia Dini
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Progettare e condurre workshop
Italian Journal of Educational Technology, 1995 Spunti, consigli ed esercizi per mettere in atto l’apprendimento attivo.
David Jaques
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Progettazione e realizzazione di materiale didattico
Italian Journal of Educational Technology, 1995 Un approccio sistematico allo sviluppo di courseware, dall’ideazione alla validazione.
Donatella Persico
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Italian Journal of Educational Technology, 1995 Intercultural E-mail Classroom Connections (IECC), un progetto internazionale promosso dal St. Olaf College di Northfield, Minnesota, ha l’obiettivo di favorire il contatto fra classi di studenti ai diversi livelli scolari.
Guglielmo Trentin
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