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L'innovazione ritorna una priorita' [PDF]

open access: yes, 2005
Se l'anno scorso su Fortune il fattore chiave di successo delle imprese piu' "ammirate" era l'attuazione strategica, quest'anno e' l'innovazione.
Martino, Filippo
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Care Leavers, pratiche e significati educativi. Analisi metodologica e sviluppi condivisi di una ricerca [PDF]

open access: yes, 2017
Partendo dalla descrizione di un’esperienza di ricerca, il presente contributo propone una meta-riflessione sulle premesse teoriche ed epistemologiche, sulle scelte metodologiche, le implicazioni etiche e la ricaduta dei risultati, in termini di ...
Pandolfi, Luisa
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L'anima, il triangolo e la virtù. Sulla figura del paragone implicito nel "Menone" di Platone [PDF]

open access: yes, 2017
I dialoghi di Platone possono essere considerati i documenti più importanti dello straordinario potere mimetico della scrittura visiva, una scrittura, cioè, capace di “far vedere”, capace di disegnare immagini usando soltanto parole.
L. Palumbo
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I valori personali e professionali degli insegnanti di scuola primaria. Un’indagine qualitativa [PDF]

open access: yes, 2015
I valori degli insegnanti giocano un ruolo fondamentale nell’educazione. I docenti hanno poca opportunità di riflettere sui propri valori personali e professionali nonostante siano modelli di ruolo per le giovani generazioni.
Brunetti, Immacolata
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La formazione retorica del giurista contemporaneo [PDF]

open access: yes, 2009
Paolo Moro "La formazione retorica del giurista contemporaneo", in: Tigor: rivista di scienze della comunicazione. A.I (2009) n.1 (gennaio-giugno), pp. 42-46Negli studi di giurisprudenza, la didattica si cristallizza nell’esposizione del diritto positivo
Moro, Paolo
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Alta formazione e inclusione sociale [PDF]

open access: yes, 2013
Il contributo esplora il tema dell'inclusione sociale nei contesti dell'alta formazione nelllo scenario del processo di Bologna inquadrandolo nel dibattito europeo ed internazionale sui temi dell'inclusione sociale, della partecipazione e della ...
STRIANO, MAURA
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Affrontare la dislessia a scuola [PDF]

open access: yes, 2010
La dislessia è un disturbo che si colloca nel campo più ampio dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA). La manifestazione tipica di questo disturbo vede una mancanza di fluenza nell’atto del leggere.
Bortolotti, Elena
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L'intercomprensione: da pratica sociale a oggetto della didattica [PDF]

open access: yes, 2011
La prima parte del volume, frutto di riflessioni comuni di M. De Carlo e M. Anquetil (da attribuire a Anquetil a scopi accademici le pagine 53-68), introduce l'intercomprensione come \u201ccampo educativo\u201d (nel senso del concetto sociologico ...
M. Anquetil, M. De Carlo
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Aspetti di qualità dell’insegnante attraverso una scala di self efficacy [PDF]

open access: yes, 2016
La ricerca di cui si riferisce saggiato la rappresentazione di professionalità docente e la competenza professionale percepita da insegnanti in servizio, anche allo scopo di individuare areee di bisogno formative.
ANTONIETTI, Maja   +4 more
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Insegnare a scrivere nel biennio della scuola secondaria di primo grado [PDF]

open access: yes, 2017
Il contributo offre una riflessione sulle strategie e azioni didattiche utilizzate nell'insegnamento della scrittura nel biennio della scuola secondaria di primo grado.
Barbagli, Alessia   +2 more
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