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Contribuciones a las ciencias sociales
Este artigo trata da Competência em Informação (CoInfo) no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), dando-se ênfase aos Produtos Educacionais (PE) desenvolvidos pelos egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e ...
Ana Paula Santos de Melo Fiori +1 more
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Este artigo trata da Competência em Informação (CoInfo) no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), dando-se ênfase aos Produtos Educacionais (PE) desenvolvidos pelos egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e ...
Ana Paula Santos de Melo Fiori +1 more
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Produtos Educacionais: Contribuições para a Educação Profissional e Tecnológica
2023Este E-book, composto de 10 capítulos, é resultante do processo de pesquisa e de reflexão sobre a Educação Profissional e Tecnológica no Brasil, no contexto do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica – ProfEPT, no IF Sudeste MG.
Ana Paula Lelis Rodrigues de Oliveira +19 more
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Caderno Pedagógico
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe uma nova perspectiva para a educação brasileira, impulsionando a necessidade de reformular os Produtos Educacionais para atender aos novos paradigmas.
Marjorie Klich Nunes, M. Nóbile
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe uma nova perspectiva para a educação brasileira, impulsionando a necessidade de reformular os Produtos Educacionais para atender aos novos paradigmas.
Marjorie Klich Nunes, M. Nóbile
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Saúde Coletiva
Nos últimos anos, o uso de tecnologias educacionais tem se destacado devido aos seus benefícios comprovados na prática educacional, permitindo que a aprendizagem ocorra a qualquer hora e em qualquer lugar.
Evila Matias +7 more
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Nos últimos anos, o uso de tecnologias educacionais tem se destacado devido aos seus benefícios comprovados na prática educacional, permitindo que a aprendizagem ocorra a qualquer hora e em qualquer lugar.
Evila Matias +7 more
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Contribuciones a las ciencias sociales
O ensino básico deve fomentar o desenvolvimento de cidadãos autônomos, perspicazes e ponderados, capaz de fomentar participação efetiva no domínio público, enquanto também estimula seu compromisso político com objetivos emancipatórios.
Rhayssa Batista Lisboa Magalhães +2 more
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O ensino básico deve fomentar o desenvolvimento de cidadãos autônomos, perspicazes e ponderados, capaz de fomentar participação efetiva no domínio público, enquanto também estimula seu compromisso político com objetivos emancipatórios.
Rhayssa Batista Lisboa Magalhães +2 more
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Práticas Corporais de Aventura no ProEF: análise dos produtos educacionais e estratégias pedagógicas
Pensar a PráticaNeste trabalho, objetivou-se analisar os produtos educacionais do ProEF que versam sobre as Práticas Corporais de Aventura (PCAs). Trata-se de uma pesquisa exploratória realizada por meio da análise dos bancos de dados do ProEF, envolvendo 19 produtos ...
Vinicius Felipe Cardoso
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Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade
O estudo refletiu sobre o potencial da produção científica do Mestrado Profissional em Educação Profissional (ProfEPT) para a permanência e êxito dos estudantes, especialmente do ensino médio integrado.
Wendes Fernandes Ribeiro +1 more
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O estudo refletiu sobre o potencial da produção científica do Mestrado Profissional em Educação Profissional (ProfEPT) para a permanência e êxito dos estudantes, especialmente do ensino médio integrado.
Wendes Fernandes Ribeiro +1 more
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PRODUTOS EDUCACIONAIS: O JOGO COMO MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA
MissioneiraO objetivo desta pesquisa é identificar os Produtos Educacionais (PEs) desenvolvidos no âmbito de Programas de Pós-Graduação Profissional em Ensino e Educação, focando na busca por jogos de tabuleiro que visam o ensino-aprendizagem de Línguas, em ...
Adelia Maria Pereira Santos +2 more
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ARACÊ
O presente artigo possui como objetivo mapear e caracterizar os produtos educacionais produzidos nos últimos dez anos (2014 a 2024), no contexto dos Programas de Mestrado em Matemática, em especial, sobre o ensino da geometria. E para isso, foi utilizado
C. Boiago, T. M. Santos
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O presente artigo possui como objetivo mapear e caracterizar os produtos educacionais produzidos nos últimos dez anos (2014 a 2024), no contexto dos Programas de Mestrado em Matemática, em especial, sobre o ensino da geometria. E para isso, foi utilizado
C. Boiago, T. M. Santos
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Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477
Este trabalho teve como objetivo analisar como os produtos educacionais abordam os temas meio ambiente e seres vivos à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa, a partir da seleção de produtos educacionais presentes no portal eduCAPES.
Regina Sayuri Ogawa +2 more
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Este trabalho teve como objetivo analisar como os produtos educacionais abordam os temas meio ambiente e seres vivos à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa, a partir da seleção de produtos educacionais presentes no portal eduCAPES.
Regina Sayuri Ogawa +2 more
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