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Análise das Dissertações do Mestrado Profissional em Ensino de Física e Matemática da UFRN

open access: yesRevista Insignare Scientia
Este artigo procura analisar as dissertações defendidas no Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física e no Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, produzidas entre os anos de 2017 a 2020. O percurso metodológico adotado
Leydson Wendell Carneiro da Silva   +3 more
doaj   +1 more source

O estado da arte do mestrado profissional em ensino de ciências e matemática da UFRN a partir das dissertações e perfil dos egressos [PDF]

open access: yes, 2013
Este artigo apresenta uma análise descritiva da produção acadêmica do mestrado profissional em ensino de ciências e matemática da UFRN (nordeste do Brasil). O estudo é parte dos resultados da descrição, análise e avaliação das dissertações1 defendidas no
da Silva, Marcia Gorette Lima   +2 more
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Relationship marketing approach in higher education [PDF]

open access: yes, 2008
O artigo apresenta uma análise do atual cenário competitivo do Ensino Superior brasileiro, com o objetivo de demonstrar que a utilização de estratégias de marketing é um fator crítico de sucesso para essas organizações. O trabalho trata da existência de
Ferreira, Manuel Portugal   +3 more
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UM ESTUDO PRELIMINAR DAS UNIVERSIDADES CORPORATIVAS CATARINENSES [PDF]

open access: yes, 2005
Em um mercado cada vez mais competitivo, a inovação se apresenta como a melhor alternativa para a sobrevivência no mundo empresarial. Para assegurar a inovação constante de processos e produtos, as organizações se convencem que investir na educação de ...
DALMAU, MARCOS   +3 more
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MESTRADO PROFISSIONAL E A IMPORTÂNCIA DOS PRODUTOS EDUCACIONAIS

open access: yesREVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES
Neste artigo, apresentamos um levantamento bibliográfico feito com o objetivo de analisar artigos que tratam da temática produtos educacionais resultantes de pesquisa do Mestrado Profissional em Educação. Para a realização do estudo, definiu-se como local de busca o acervo do Portal de Periódicos da CAPES, no período de 2019 a 2024, ou seja, textos ...
openaire   +1 more source

Design-based research: desafios nos contextos escolares [PDF]

open access: yes, 2016
Comunicação apresentada ao 5º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2016), realizado na Universidade Lusófona do Porto em 2016Este artigo tem por objetivos explicitar a fundamentação teórica da abordagem metodológica do ...
Mallmann, Elena Maria   +3 more
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MAVALIPP – Método de Avaliação e Validação Processual e Participativo

open access: yesRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico
O objetivo do presente artigo é apresentar um modelo pedagógico de avaliação e validação de Produtos educacionais na área de Ensino, intitulado “Método de Avaliação e Validação Processual e Participativo (MAVALIPP)”, o qual constitui-se de quatro fases,
Marcelo Wilson Ferreira Pacheco   +1 more
doaj   +1 more source

Crenças, aceitação e atitudes dos utentes perante os medicamentos genéricos: um estudo comparativo entre Portugal e Estónia [PDF]

open access: yes, 2011
Medicamento genérico (MG) é definido como uma fiel imitação de um medicamento original, terapeuticamente equivalente apresentando a mesma forma farmacêutica, composição qualitativa e quantitativa destinado a ser intercambiável com o produto original.
Jesus, Ângelo   +3 more
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Moodle-folio para la enseñanza en salud y enfermería : evaluación del proceso educacional [PDF]

open access: yes, 2012
A educação a distância organizada a partir de ambientes virtuais de aprendizagem tem se constituído com uma realidade em expansão na formação de profissionais de saúde no Brasil.
Alves, Elioenai Dornelles   +6 more
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