La identidad profesional docente está determinada por los motivos de interés hacia la profesión, así como por los cambios en las actitudes y creencias de los futuros docentes. El presente estudio pretende conocer el interés por la profesión docente y los
Carolina Castañeda-Vázquez +3 more
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Un primer acercamiento a las características de práctica docente a través de la investigación en el aula [PDF]
El presente reporte de investigación pretende recoger el trabajo realizado con profesores de matemáticas en un colegio de Bogotá (Colombia). Este se justifica bajo la importancia de observar diferentes enfoques acerca de lo que es un docente y lo que lo ...
Martínez, Diana
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La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias
En este artículo se hace una presentación del número 35, volumen 13(4) de la Revista electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado: La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias, en el que participan autores de veintiocho ...
Pablo PALOMERO FERNÁNDEZ
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Perspectivas teóricas sobre la profesión docente. [PDF]
Sin ...
Guerrero Serón, Antonio
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Consideraciones sobre la enseñanza musical académica en la integración regional [PDF]
Uno de los problemas asociados a la integración regional y a la movilidad de docentes y alumnos formados en instituciones de enseñanza superior en Uruguay es el de la equivalencia académica internacional de las Licenciaturas en Música y en ...
Abeijón, Ricardo Iván Barceló
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Vocación docente versus profesión docente en las organizaciones educativas
El trabajo que presentamos, circunscrito a la formación de los futuros maestros, indaga el sentido de la vocación y profesión docentes en el seno de las organizaciones educativas, en el contexto de la sociedad del conocimiento y en plena convergencia ...
Faustino LARROSA MARTÍNEZ
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Formación posgradual en investigación y profesión docente
Este artículo da cuenta de la investigación “El lugar de la investigación en la formación posgradual de los docentes del Distrito Capital”, realizada durante 2014 en Bogotá (Colombia).
Darcy Milena Barrios Martínez +1 more
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Eurydice read the draft white paper about the role of no university teaching function (MECD I): The teacher's ompetences, the attractive profession skills, the initial teacher training and access to the profession [PDF]
Dada la importancia de los aspectos que se incluyen en el Borrador del Libro Blanco de la Función Docente encargado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, la Unidad Española de Eurydice ha querido aportar su perspectiva europea.
Arias Bejarano, Rocío +3 more
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Validación de un instrumento para evaluar el máster en formación del profesorado: estudio piloto en la especialidad de matemáticas [PDF]
Los programas de formación inicial docente deben proporcionar al futuro profesorado unas competencias especializadas que le capaciten para el ejercicio de su profesión. En este trabajo se presenta un estudio piloto que tiene un doble objetivo.
Alonso, Pedro +3 more
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Perspectivas teóricas sobre la profesión docente.
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Antonio Guerrero Serón
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