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Entendemos la profesionalización docente como el proceso que conlleva al educador[1] a reconocerse y asumirse (identidad) como el profesional de la enseñanza, quien tiene un saber que es capaz de transformarlo y adecuarlo a las diversas situaciones que ...
Marlen Rativa Velandia +2 more
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Este trabajo hace un análisis de las limitaciones pedagógicas que tiene el profesor universitario frente a los requerimientos de la educación actual para la formación de profesionales y la necesaria profesionalización pedagógica del colectivo docente de
Arturo Santiago RevistaN +1 more
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Editorial: Experiencias internacionales de profesionalización docente
Editorial: Experiencias internacionales de profesionalización ...
Inmaculada Egido Gálvez
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Las conclusiones de esta investigación realizada a lo largo del curso 2008 en las aulas universitarias de la Facultad de Educación de la Universidad Internacional de Cataluña, se sitúan en un marco paradigmático crítico-reflexivo —superado el ...
Ángeles Domingo Roget
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¿Existe en la universidad una profesionalización docente?
Este trabajo presenta una reflexión sobre la profesionalización docente universitaria, la formación y sus implicaciones políticas y educativas, teniendo en cuenta el papel del profesorado en la universidad, en el nuevo contexto social y cultural actual ...
Francisco Imbernón Muñoz +1 more
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La profesionalización docente y el D.A.C. (dispositivo de análisis de clases)
La profesionalización docente y el d.a.c. (dispositivo de análisis de clases).
Vilma Pruzzo
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La investigación educativa en la transformación de las residencias pedagógicas: hacia la profesionalización docente.
Vilma Pruzzo
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DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL PARA LA PROFESIONALIZACIÓN Y HABILITACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Problemática. En México el reconocimiento de docentes con estudios de posgrado se ha establecido como una estrategia y política nacional, para mejorar la profesionalización y habilitación docente en la educación. Las Instituciones de Educación Superior (
Luis Alejandro Gazca Herrera +2 more
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La alternancia en la formación inicial docente: vía de profesionalización
Las prácticas durante la formación inicial constituyen una forma de alternancia que, según su organización, contribuyen en mayor o menor medida a la profesionalización docente. El pasaje entre universidad y escuela durante las prácticas es susceptible de
Enrique Correa Molina
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DE SUJETOS Y REDES PEDAGÓGICAS. UN ESTUDIO EN UN CENTRO ESCOLAR
La profesionalización de los maestros de educación básica ofrece muchas pistas para su estudio, una pluralidad de factores que inciden en dicha profesionalización y la convierten en un campo problemático, muchos aspectos que subyacen en el trabajo del ...
Gregorio Rivera
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