Results 1 to 6 of about 8 (6)

Utváření profesního sebepojetí učitele jako součást kurikula studijního programu učitelství

Pedagogika, 2022
Cíle: Předkládaná studie představuje kurikulum studijního programu učitelství (akreditovaného jako doplňující pedagogické studium), jež je zaměřeno na utváření profesního sebepojetí studenta učitelství.
Blanka Vaculík Pravdová
doaj   +3 more sources

Já jako učitelka: profesní sebepojetí studentky učitelství v posledním ročníku pregraduální přípravy. / My teacher self: Professional self-concept of a student teacher in the last year of undergraduate training. [PDF]

Pedagogická Orientace, 2013
The study describes the professional self-concept of a student teacher in the last year of undergraduate training. The study reflects overview studies dealing with the issue of self-concept and the professional self-concept of the teacher. The importance
B.Pravdová
doaj   +1 more source

Eseje jako nástroj k identifikaci a formování profesního sebepojetí studentů učitelství

Pedagogika
Výzkumná studie je věnována profesnímu sebepojetí studentů na cestě k učitelství. Jejím cílem je objasnit, jakým způsobem studenti / budoucí učitelé přemýšlejí o sobě v roli učitele, jaké konkrétní představy o sobě jako o učiteli mají.
Vladislava Spilková, Helena Zitková
doaj   +3 more sources

Já jako učitelka: profesní sebepojetí studentky učitelství v posledním ročníku pregraduální přípravy

Pedagogická Orientace, 2013
Studie vymezuje profesní sebepojetí studentky učitelství v závěrečném ročníku pregraduální přípravy. V textu jsou uvedeny studie věnované problematice sebepojetí a profesního sebepojetí učitele, je doložen význam pozitivního profesního sebepojetí na ...
B. Pravdová
doaj  

Autonomní a heteronomní hodnocení jako jedna z determinant účinnosti učitelských praxí

Pedagogická Orientace, 2016
Cílem předkládané studie je poukázat na možnosti utváření profesního sebepojetí studentů v afektivní složce, jež se projevuje v sebehodnocení. Koncept profesního Já v dimenzi hodnoticí (self-esteem) se stal inspirací pro aplikaci autonomního a ...
Jana Kratochvílová, Hana Horká
doaj  

Mezi učitelstvím a youtuberstvím: profesní sebepojetí učitelů publikujících vzdělávací videa na YouTube

Pedagogická Orientace, 2018
V současnosti narůstá význam platforem pro sdílení videí, které mají velké množství uživatelů včetně učitelů. Cílem této studie je zjistit, jak se promítá publikování vzdělávacích videí na YouTube do profesního sebepojetí učitelů.
Klára Holíková
doaj