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El presente artículo describe las percepciones de los estudiantes de tercero medio y las de su profesor, en relación al uso de computadores portátiles inalámbricos conectados en red, como una herramienta mediadora del aprendizaje.
Elsa Piedad Cabrera
doaj
44 guru bimbingan dan kaunseling sertai Program Profesor Turun Padang Kursus Penggunaan Teknologi Biofeedback [PDF]
GAMBANG, 26 Jun 2024 – Seramai 44 orang guru bimbingan dan kaunseling seluruh negeri Pahang telah menyertai Program Program Profesor Turun Padang Kursus Penggunaan Teknologi Biofeedback yang dikendalikan oleh Profesor Pusat Sains Kemanusiaan (PSK ...
Nor Salwana, Mohammad Idris
core
Profesor Dr. Yatimah Alias dilantik Naib Canselor ke-6 UMPSA [PDF]
PEKAN, 13 Januari 2025 – Profesor Dr. Yatimah Alias, 55, dilantik sebagai Naib Canselor Universiti Malaysia Pahang Al-Sultan Abdullah (UMPSA) untuk tempoh dua tahun berkuat kuasa mulai 13 Januari ...
Naqiah, Puaad
core
Colombia, Brasil, Argentina y Chilepráctica educativa y orientaciones pedagógicas
El presente artículo discute aspectos de la Práctica Educativa en cuatro universidades oficiales, o del estado, en: Colombia, Brasil, Argentina, y Chile y está en relación con las orientaciones pedagógicas propuestas por Feiman (1990) e Imbernon (2007 ...
Carlos Federico Ayala Zuluaga +2 more
doaj
LOS DOCENTES FRENTE A LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN EL ESCENARIO ESCOLAR
La investigación se centra en la comprensión de las representaciones sociales que sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) subyacen en los docentes del nivel de educación básica primaria en una institución educativa urbano marginal
Luz del Sol Vesga, Juanita del Mar Vesga
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Profesor Ts. Dr. Aida Mustapha dilantik TNC (PI) UMPSA baharu [PDF]
PEKAN, 4 Jun 2024 - Profesor Ts. Dr. Aida Mustapha, 48 dilantik sebagai Timbalan Naib Canselor (Penyelidikan dan Inovasi), Universiti Malaysia Pahang Al-Sultan Abdullah yang baharu berkuat kuasa mulai 4 Jun ...
Nor Salwana, Mohammad Idris
core
El trabajo independiente de los estudiantes es una forma organizativa del proceso de enseñanza-aprendizaje de cualquier ciencia. Debe ser planificado por el profesor principal, con el jefe de departamento de cada asignatura o estancia y debe aprobarse ...
Amaelis Arada Rodríguez +3 more
doaj
Foreign Language Learners Show a Kinematic Accent in Their Co-Speech Hand Movements. [PDF]
Bosker HR +4 more
europepmc +1 more source

