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Early childhood teachers’ specialised knowledge to promote algebraic thinking as from a task of additive decomposition (El conocimiento especializado del profesor de educación infantil para fomentar el pensamiento algebraico a partir de una tarea de descomposición aditiva)

Infancia Y Aprendizaje, 2022
María-Cinta Muñoz-Catalán, Mónica Ramírez-García, José Carrillo-Yañez   +2 more
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Seputar Profesor dan Profesor Kehormatan

2023
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Artista-profesor:

2022
Lucia Pimentel, Juliana Mendonça de castro Palhares   +1 more
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The inclusion of girls in Chilean mathematics classrooms: gender bias in teacher-student interaction networks (La inclusión de las niñas en las aulas de matemáticas chilenas: sesgo de género en las redes de interacciones profesor-estudiante)

Infancia Y Aprendizaje, 2021
Lorena Ortega, Ernesto Treviño, Denisse Gelber   +2 more
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Profesor:

2020
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Teacher-student -task -interactions in a motor skills programme for an adolescent boy with autism spectrum disorder: a systematic observation study (Interacción profesor-alumno-tarea en un programa de desarrollo de capacidades motrices en un adolescente con TEA: un estudio de observación sistemática)

Infancia Y Aprendizaje, 2021
Daniel Lapresa Ajamil, Maria Teresa Anguera   +1 more
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El profesor inútil and the Ethical Aesthetics of Benjamín Jarnés

Bulletin of Hispanic Studies, 1998
Francis Lough
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Contribution of teacher knowledge to student knowledge of mathematics / Contribución del conocimiento del profesor al conocimiento del alumno en matemáticas

Cultura Y Educación, 2019
Raimundo Olfos, Palmenia RodrÍguez
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El profesor

2021
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Impactul învățării interacționale asupra relațiilor profesor-elev

2023
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