CONOCIMIENTO PARA ENSEÑANZA ESTADÍSTICA EN EL LIBRO DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN PERÚ
Revista REAMECEn este artículo describimos los resultados del análisis de las actividades propuestas para la enseñanza de la estadística de un libro de 1er de Educación Primara (6 y 7 años) en Perú, identificando cómo estas pueden influir en el conocimiento del ...
Edvonete Souza de Alencar +1 more
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Participación en la interacción profesor-alumnos al resolver un problema con apartados de distintos dominios cognitivos en primaria [PDF]
, 2015 La interacción en las aulas es de interés en Educación Matemática, por ejemplo, referido a la participación de los alumnos cuando resuelven problemas conjuntamente con el profesor en el aula de Primaria. Rosales et al.
Chamoso, José María +5 more
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De la matemática formal a la matemática escolar [PDF]
, 2007 El contenido de este documento de trabajo puede situarse en el cruce de los siguientes ejes de reflexión: (a) formación inicial del profesorado y competencias del profesor de matemáticas, (b) dominio que tienen los futuros profesores del conocimiento ...
Moreno, María Francisca
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¿De qué nos informan los objetivos del profesor sobre su práctica? Análisis e influencia en la práctica de una maestra [PDF]
, 2009 Durante la práctica el profesor puede poseer y/o evidenciar distintos tipos de objetivos. Estos influyen y son influidos por sus creencias, el tipo de comunicación a la que recurre y los recursos que utiliza en cada situación específica. Con la finalidad
Carrillo, José +2 more
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¿Qué nos dicen las investigaciones en didáctica de las matemáticas sobre la enseñanza de la derivada? [PDF]
, 2013 Como fragmento del trabajo de grado de la Maestría en Docencia de la Matemática en la Universidad Pedagógica Nacional, se presenta una descripción y clasificación de investigaciones sobre la enseñanza de la derivada realizadas en los campos de la ...
Guacaneme, Edgar A., Rojas, Carolina
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Planificación de una unidad de enseñanza en matemática [PDF]
, 2017 Se presenta el diseño de un esquema para la planificación de una unidad de enseñanza de la matemática, donde están presentes elementos diferentes a los usados tradicionalmente en el subsistema de educación básica venezolano, con el fin de mejorar la ...
Duarte, Ana, Míguez, Ángel
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Proyecto Recursos y comunidades de práctica para profesores de matemáticas de la educación media [PDF]
, 2018 En este documento, presentamos el resultado de la caracterización, evaluación y ajuste de recursos y espacios de interacción que proporcionan al profesor de matemáticas el conocimiento y las oportunidades de aprendizaje interdependiente, que le permiten ...
Castro, Paola, Gómez, Pedro
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Conocimientos del profesor para la enseñanza de la estadistica [PDF]
, 2013 El presente trabajo se ubica en las líneas de educación estadística y de educación matemática en lo concerniente al conocimiento profesional del profesor; se pretende, de manera general, hacer una aproximación hacia los conocimientos requeridos por el ...
Burbano, Víctor Miguel Ángel
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Problemas actuales de la enseñanza aprendizaje de la matemática
Revista Iberoamericana de Educación, 2008 El objetivo del trabajo es reflexionar sobre algunos de los problemas actuales de la enseñanza aprendizaje de la matemática. Las mismas se realizan a partir de la necesidad de mejorar en todos los niveles educativos, el proceso de enseñanza aprendizaje ...
José Manuel Ruiz Socarras
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Análisis ontosemiótico de una tarea de modelización matemática [PDF]
, 2017 Como parte del desarrollo profesional del profesor, como también del formador e investigador en educación matemática, es necesario disponer de instrumentos que permitan realizar análisis pormenorizados de la actividad matemática escolar.
Giacomone, Belén
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