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Emerging trends on the topic of Information Technology in the field of Educational Sciences: a bibliometric exploration [PDF]
, 2015 The paper presents a bibliometric analysis on the topic of Information Technology (IT) in the field of Educational Sciences, aimed at envisioning the research emerging trends.
González-Valiente, C. L.
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2022 La formación permanente se entiende como un proceso continuo e inherente a la mejora profesional del docente. El objetivo de esta investigación es analizar la formación permanente relacionada con la educación física, ofertada desde los centros del profesorado (CEP) de Andalucía a lo largo de los cursos 2018-2019 y 2019-2020.
Serrano Brazo, Mauricio +2 more
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Modelos de evaluación por competencias a través de un sistema de gestión de aprendizaje
Revista Iberoamericana de Educación, 2012 La evaluación por competencias es un proceso de recogida de evidencias (a través de actividades de aprendizaje) y de formulación de valoraciones sobre la medida y la naturaleza del progreso del estudiante, según unos resultados de aprendizaje esperados ...
Jesús Valverde-Berrocoso +2 more
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Revista Binacional Brasil - Argentina, 2023 As práticas de residência dos alunos do Corpo Docente do Ensino Básico em contexto de isolamento têm sido pouco estudadas. A migração das interações escolares tradicionais para a virtualidade envolveu uma série de mutações didáticas.
Carla Lapasini +2 more
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Historia Regional, 2023 Nuestra investigación busca estudiar las razones políticas y sociológicas que dieron origen a la asociación civil Capullitos y comprender históricamente el periodo en el cual surgió el espacio en el plano nacional y local.
Sofía Vidoret Codemo +1 more
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La ilustración como recurso didáctico
DEDiCA, 2020 El propósito de este artículo es mostrar el potencial de la imagen ilustrada como herramienta para la educación. La ilustración de libros ha sido tradicionalmente abordada desde la perspectiva del complemento ideal para la literatura infantil, existiendo
María Aguado Molina +1 more
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Neoliberalism and Western Education crisis. Causes, consequences and opportunities for the change
Ensaio, 2023 The crisis of neoliberalism is the crisis of the West, unable to redirect its course and threatened by internal and external contradictions. The emergence of the postmodernism has generated a new uncritical ethos that relativises Western rights and ...
Cruz Flores-Rodríguez +1 more
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Pixel-Bit, 2021 Tomando como marco teórico el DigCompEdu, este artículo analiza las competencias digitales que el profesorado pone en juego a la hora de utilizar los dispositivos móviles en las aulas universitarias en experiencias educativas innovadoras.
Carlos Rodríguez-Hoyos +2 more
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Phosphomannosylation and the functional analysis of the extended Candida albicans MNN4-like gene family [PDF]
, 2017 We thank Luz A. López-Ramírez (Universidad de Guanajuato) for technical assistance. This work was supported by Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ref. CB2011/166860; PDCPN2014-247109, and FC 2015-02-834), Universidad de Guanajuato (ref. 000025/11;
Alma K. Tamez-Castrellón +10 more
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The development of the digital teaching competence from a sociocultural approach [PDF]
, 2019 En la actualidad, la competencia digital docente trasciende de la formación individual del profesorado en materia TIC. El marco europeo DigCompEdu incide en que el profesorado tiene que capacitar al alumnado en la aplicación de las tecnologías digitales ...
Colás Bravo, María Pilar +2 more
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