Alternativas de Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental [PDF]
, 2014 Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.O presente trabalho relata o desenvolvimento de ...
Coelho, Sergio Junior, Rachelli, Janice
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Cubos com autocolantes (1.º ciclo) – caso multimédia [PDF]
, 2012 Os casos multimédia focam-se em aulas que se desenvolvem em torno de uma tarefa matemática, sendo ilustrados com segmentos de vídeo de diferentes fases das aulas, com resoluções escritas dos alunos e com comentários do próprio professor sobre essas aulas.
Canavarro, Paula +2 more
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Educação matemática crítica na escola [PDF]
, 2008 Este artigo fundamenta e discute o campo de possibilidades de integração da educação matemática crítica (no sentido de Ole Skovsmose) na aula de matemática estabelecendo um quadro que desafia o professor a reflectir sobre as potencialidades e os ...
Alves, Ana Sofía, Miranda, Luisa
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PRIORIZAR HISTÓRIA E FILOSOFIA DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO
Tópicos Educacionais, 2012 O objetivo do trabalho é tecer algumas considerações sobre História e Filosofia da Matemática na Educação Matemática, como suporte para se entender os conceitos fundamentais da Matemática.
Ubiratan D’Ambrosio
doaj
Estudo histórico comparativo das práticas de apropriação do movimento da matemática moderna no Brasil e em Portugal [PDF]
, 2010 Disponível em: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/3752/3152Buscando compreender a propagação inicial do Movimento da Matemática Moderna, no Brasil e em Portugal, o artigo apresenta um estudo histórico comparativo ...
Pinto, Neuza Bertoni
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Subidas e descidas dos combustíveis (2.º ciclo) – caso multimédia [PDF]
, 2012 Os casos multimédia focam-se em aulas que se desenvolvem em torno de uma tarefa matemática, sendo ilustrados com segmentos de vídeo de diferentes fases das aulas, com resoluções escritas dos alunos e com comentários do próprio professor sobre essas aulas.
Canavarro, Paula +2 more
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SABERES ARTICULADOS PARA ENSINAR MATEMÁTICA: PCN EM AÇÃO E TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Revista REAMECA constituição do saber profissional docente acontece na articulação entre elementos do objeto de ensino e das ferramentas para ensinar, que são mobilizados pelo professor ao longo da trajetória de formação, seja ela inicial ou continuada, nas mais ...
Quitéria Costa de Alcântara Oliveira +3 more
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O manual escolar na prática docente do professor de Matemática [PDF]
, 2009 O manual escolar desempenha uma função central no processo educativo, quer pelo seu papel de mediador entre o currículo prescrito e o currículo programado e planificado, quer pela sua função de legitimação cultural que veicula uma dada informação ...
Fernandes, Ângela +2 more
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É POSSÍVEL APRENDER A METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NUM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA? [PDF]
, 2011 Este artigo traz um reflexão teórico-prática a respeito do estudo da metodologia da resolução de problemas num curso de formação inicial de professores de Matemática na modalidade a distância.
Brandalise, Mary Angela Teixeira +1 more
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Avaliando a reflexão (escrita) sobre as práticas desenvolvida por futuros professores [PDF]
, 2015 Há uma grande consenso na comunidade de educação matemática em considerar a reflexão sobre as práticas como um poderoso instrumento para a melhoria do conhecimento (e desenvolvimento) profissional do professor de matemática.
Martins, Cristina, Pires, Manuel Vara
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