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Organizando o currículo de matemática por projetos de trabalho no ensino fundamental [PDF]

open access: yes, 2003
Os projetos de trabalho como forma de organização dos conhecimentos escolares permitem introduzir uma nova maneira de fazer do professor, na qual o processo de reflexão e interpretação sobre diferentes informações e procedimentos, permitem estabelecer um
Oliveira, Claudia Lisete   +1 more
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ELEMENTOS DO SABER PROFISSIONAL NO IFAC: análise da Matriz Curricular no Campus Rio Branco (2017-2025)

open access: yesRevista de História da Educação Matemática
O presente estudo analisa os elementos do saber profissional do professor de Matemática no curso de Licenciatura em Matemática do IFAC, Campus Rio Branco, no período de 2017 a 2024, com ênfase na articulação entre a matemática a ensinar e a matemática ...
Paulo Jose dos Santos Pereira
doaj   +1 more source

História do ensino de cálculo diferencial e integral: a existência de uma cultura [PDF]

open access: yes, 2012
DISSERTAÇÃO_MARCOS RIBEIRO RAADO presente trabalho tem como objetivo o estudo histórico sobre o ensino da disciplina Cálculo Diferencial e Integral na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) durante as décadas de 1970 e
Raad, Marcos Ribeiro
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Etnomatemática sob dois pontos de vista: a visão “D’Ambrosiana” e a visão Pós-Estruturalista [PDF]

open access: yes, 2011
Este trabalho tem como finalidade apresentar duas perspectivas em que a etnomatemática pode ser concebida.Uma delas, a perspectiva ―D‘Ambrosiana‖, entende a etnomatemática como arte ou técnica de explicar e conhecer dentro dos diferentes ambientes ...
Adriana Breda   +1 more
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Como desenvolver nos alunos a capacidade de demonstrar [PDF]

open access: yes, 2009
O novo Programa de Matemática do Ensino Básico dá um especial destaque à demonstração no 3.º Ciclo, integrando-a numa das capacidades transversais, o raciocínio matemático, e enquadrando-a num processo que se vai desenvolvendo desde os primeiros anos de
Rodrigues, Margarida, Santos, Elvira
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Perspetivas teóricas no estudo das práticas profissionais dos professores de matemática [PDF]

open access: yes, 2012
Este texto discute a noção de prática tendo em vista analisar o trabalho do professor na sala de aula. Começa por analisar duas abordagens, a cognitiva e a sociocultural e, de seguida, procura delimitar o conceito de prática profissional do professor de ...
Branco, Neusa   +4 more
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PIBID: conexões entre atuação na educação básica e a formação do futuro docente [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014A atuação dos licenciandos no PIBID de matemática visa desenvolver e ...
Araújo, Tainá Taiza de   +2 more
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Um olhar sobre o pibid/matemática no contexto da sala de aula [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Na inserção do PIBID/Matemática – UEPG nos Colégios Estaduais Professor ...
Camargo, Joseli Almeida   +2 more
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Polyharmonic hypersurfaces into pseudo-Riemannian space forms. [PDF]

open access: yesAnn Mat Pura Appl, 2023
Branding V   +3 more
europepmc   +1 more source

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