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A motivação como caracterizadora de práticas pedagógicas em matemática [PDF]
, 2014 Disponível em: http://educacaoonline.edu.puc-rio.br/ojs/index.php/Eduonline/article/view/53/pdfEste artigo pretende trazer contribuições para a prática pedagógica, partindo de um estudo sobre as características de práticas pedagógicas consideradas ...
Berticelli, Danilene Donin +1 more
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The One‐Dimensional Coulomb Hamiltonian: Properties of Its Birman–Schwinger Operator
Mathematical Methods in the Applied Sciences, Volume 48, Issue 12, Page 11813-11822, August 2025.ABSTRACT The objective of the present paper is to study in detail the properties of the Birman–Schwinger operator for a self‐adjoint realization of the one‐dimensional Hamiltonian with the Coulomb potential, both when the Hamiltonian is defined only on ℝ+$$ {\mathbb{R}}_{+} $$ and when it is defined on the whole real line.
S. Fassari +4 more
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Quem somos nós, professores de matemática?
Cadernos CedesAo saber quem são seus avôs, bisavôs e mesmo tataravôs profissionais, o professor de matemática passa a ver o trabalho de seus colegas contemporâneos, e seu próprio fazer docente, de outro modo. Dá a seu ofício uma dimensão histórica.
Wagner Rodrigues Valente
doaj +1 more source
Trilhando saberes: a trajetória da criação de um grupo em contexto colaborativo
Revista de Educação Matemática, 2017 Esta história de experiências procura descrever as principais ações que três licenciandas em Matemática, uma professora da Educação Básica da rede estadual de ensino, um professor Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico da rede estadual paulista, duas
Zionice Rodrigues +2 more
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O ensino de matemática veiculado em livros didáticos publicados no Brasil: conjuntos numéricos e operações na coleção moderna de Osvaldo Sangiorgi [PDF]
, 2008 O artigo analisa a inserção de novos conteúdos, as alterações de tópicos e de propostas de ensino dos mesmos, nos livros didáticos produzidos pelo professor Osvaldo Sangiorgi a partir do Movimento da Matemática Moderna no Brasil. Esta coleção que teve
Oliveira, Maria Cristina Araújo de
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Reproducing the Effects of Quantum Deformation in the Undeformed Jaynes‐Cummings Model
Advanced Quantum Technologies, Volume 8, Issue 8, August 2025.The inverse problem approach, where atomic probabilities are modulated according to a time‐dependent coupling, is studied for the Jaynes‐Cummings (JC) model. In particular, emphasis is placed on how to reproduce the effects of quantum deformation in a non‐deformed JC model.
Thiago T. Tsutsui +2 more
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Astronomische Nachrichten, Volume 346, Issue 6, July 2025.ABSTRACT We present relative astrometric measurements of visual double stars, made in 2017–2018 with the speckle camera PISCO at the 1‐m Epsilon telescope of the C2PU facility (Observatoire de la Côte d'Azur, Calern site). Our observing list contains orbital couples as well as double stars whose motion is still uncertain.
M. Scardia +11 more
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Biologia e matemática: um encontro de possibilidades? [PDF]
, 2013 Com o presente trabalho buscou-se articular saberes de Matemática e Biologia presentes no Ensino Médio brasileiro. Na tessitura teórica, destacaram-se Morin (conhecimento como elaboração complexa), Machado (as redes de saberes) e Lévy (metáfora do ...
da Silva, Geraldo, Scheid, Eliane
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A importância da formação do professor de Matemática para a inclusão de alunos com discalculia
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020 Este trabalho apresenta considerações teóricas realizadas a partir do recorte teórico da pesquisa intitulada Os saberes docentes de professores de matemática que atuam com alunos discalcúlicos incluídos nos anos finais do Ensino Fundamental, desenvolvida
Karolina Lima dos Santos Araujo +1 more
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A resolução de problemas, o raciocínio e a comunicação matemática no 1º ciclo do ensino básico [PDF]
, 1996 A comunicação aborda o caso dum professor do 1.º ciclo do ensino básico (Francisco) inserido numa investigação mais ampla em que se pretendeu estudar as concepções e práticas dos professores do 1.º ciclo do ensino básico relativamente à resolução de ...
Veia, Luciano
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