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As TIC na formação inicial de formadores e professores

, 2021
La competencia digital de educadores y docentes está cada vez más llamada a renovar las prácticas educativas, por lo que es necesario formar a los futuros docentes para una escuela integrada en la sociedad digital. Se presenta un estudio que tiene como objetivo conocer la opinión de los futuros docentes sobre su conocimiento y uso de las tecnologías ...
Graça, Vânia Grabriela Dias, Quadros-Flores, Paula Maria, Raposo Rivas, Manuela, Ramos, Maria Altina da Silva   +3 more
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O professor formador e o ensino de didática no curso de Geografia: a perspectiva dos alunos

, 2017
O presente artigo toma como referência dados coletados para fins de uma pesquisa sobre a Didática e o aprendizado da docência no processo de constituição da identidade profissional de futuros professores, desenvolvida no período de 2012 a 2015.
Giseli Barreto da Cruz, Talita Da Silva
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REESTRUTURAÇÕES CURRICULARES NAS LICENCIATURAS: UM ENSAIO TEÓRICO SOBRE AS DUAS FACES – A LEGISLATIVA E A REAL

Colloquium Humanarum, 2018
A formação inicial de professores no contexto brasileiro depende de uma pluralidade de diretrizes que direcionam a formação inicial e profissionalização docente.
Tais Andrade dos Santos, Moacir Pereira de Souza Filho   +1 more
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O professor formador de matemática de um Instituto Federal – ensino superior e educação básica: relações com os saberes da docência

, 2019
139 f.Esta pesquisa problematiza a formação de professores de Matemática e a relação dos saberes docentes de um grupo de educadores que atuam na formação de professores do Ensino Superior e na Educação Básica.
Stamberg, Cristiane da Silva
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Ser professor formador de professores na Educação Superior privada contemporânea [PDF]

, 2021
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O professor formador e o ensino de didática no curso de Geografia: a perspectiva dos alunos [PDF]

, 2016
O presente artigo toma como referência dados coletados para fins de uma pesquisa sobre a Didática e o aprendizado da docência no processo de constituição da identidade profissional de futuros professores, desenvolvida no período de 2012 a 2015.
Barreto da Cruz, Giseli, da Silva, Talita   +1 more
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O USO DOS LIVROS DIDÁTICOS NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO NO CONTEXTO PANDÊMICO

, 2022
Santos CCd, Ecar AL.
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MENTORING NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES RELACIONADO AO PLANEJAMENTO DE SUAS AULAS, INTEGRANDO TECNOLOGIAS

, 2022
Flores S, Dullius MM.
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Êthos Docente de Professores Referenciais

Educação & Realidade, 2017
Este artigo discute o êthos docente de professores formadores referenciais de prática, buscando analisar as influências na sua constituição profissional e os saberes explícitos e/ou tácitos presentes e mobilizados em sua docência.
Jules Marcel, Giseli Barreto da Cruz
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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSO PEDAGÓGICO DO ENSINO REMOTO: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA E NAS PRÁTICAS DOCENTES

, 2022
Aureliano FEBS, Queiroz DEd.
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