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Concepções dos formadores de professores de matemática

open access: yes, 2009
Neste artigo apresentamos um estudo qualitativo sobre as concepções dos formadores de professores de Matemática, Thompson (1992), que ministram aulas de Cálculo Diferencial e Integral. O estudo foi realizado com o objetivo de verificar qual a relação entre as concepções dos formadores de professores de matemática e as recomendações das diretrizes para ...
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Nursing students' perception: Escape Room use in teaching leadership skills. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
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O papel do formador no processo reflexivo de professores

open access: yesEnseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2009
Este trabalho pretende discutir as práticas e os discursos de uma formadora de professores de ciências, experiente e bem sucedida na formação inicial e continuada. Nossa hipótese é a de que, além dos conhecimentos e das técnicas, é na relação intersubjetiva construída entre a formadora e o grupo de professores, que se encontram os elementos que irão ...
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