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AUTOBIOGRAFIA DE UM “PÉS DE VALSA”: A CONSTRUÇÃO DO ARTISTA-PROFESSOR-FORMADOR EM DANÇAS DE SALÃO [PDF]
Sob uma abordagem qualitativa, este ensaio autobiográfico contextualiza a construção identitária de um professor de Danças de Salão. Delineia uma trajetória que se inicia na graduação em licenciatura plena em Educação Física, passando pela atuação em ...
Franco, Neil
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A Percepção do Professor Formador Sobre a Formação do Professor Pesquisador
A formacao inicial docente tem sido apontada como o locus para o futuro professor desenvolver a pratica da pesquisa Os resultados aqui discutidos fazem parte de uma pesquisa com o objetivo de compreender como o professor formador significa a pesquisa na formacao do aluno de licenciatura.
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Avaliação compartilhada entre professores formadores e estudantes dos cursos de licenciatura
No presente trabalho abordamos a importância da avaliação compartilhada entre professor formador e estudantes na formação inicial e no desenvolvimento dos saberes dos futuros docentes, em vista das perspectivas e respostas que o professor retroalimentará
Andressa Graziele Brandt +2 more
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The article discusses how relational dimension is present and is constituted by former professors of graduation degrees and their academic students, as well as their influence in teaching and learning processes in teacher professionalism formation.
Jully Fortunato Buendgens +1 more
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O formador de professores e sua identidade profissional
A presente pesquisa tem como objetivo identificar que características da configuração identitária de professores formadores de docentes. A investigação é de natureza qualitativa e os participantes do estudo foram 46 professores formadores de docentes de uma universidade estadual do Paraná.
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O presente texto discute dados de uma pesquisa que visou analisar a contribuição das práticas de licenciatura na constituição da profissionalidade dos estudantes, futuros professores.
Marli E. D. A. André +5 more
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SENSIBILIDADE, PESQUISA E CONSCIÊNCIA NA DOCÊNCIA DO PROFESSOR FORMADOR DO PEDAGOGO [PDF]
This article falls within the didactic field, focusing on the teaching practice of the teacher educator responsible for training pedagogues, considering the dimension of teaching action.
Guérios, Ettiène Cordeiro +2 more
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Este estudo analisa modelos teóricos do conhecimento do formador de professores de Matemática à luz das concepções de conhecimento propostas por Cochran-Smith e Lytle.
Douglas da Silva Tinti +2 more
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Estudos de aula na perspectiva de professores formadores [PDF]
RESUMO O artigo discute aspectos da dinamização dos estudos de aula em Portugal, considerando-se os desafios manifestados nesse processo e as características que atribuem a essa abordagem especificidade própria na perspectiva de professores-pesquisadores que assumem o papel de seus promotores. Foram entrevistados quatro formadores em estudos de aula do
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O professor que ensina matemática nos anos iniciais: uma abertura ao contínuo acontecer histórico
Este artigo apresenta aspectos históricos da formação do professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Numa perspectiva filosófica-hermenêutica, lança luz sobre significados atribuídos ao termo formação e, com as compreensões possibilitadas pelo ...
Luciane Ferreria Mocrosky +2 more
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