Elementos constitutivos da história da profissão docente em Montes Claros (1920-1930)
Cadernos de História da Educação, 2019 O artigo objetiva discutir elementos constitutivos da história da profissão docente, nas décadas de 1920-30, partindo da organização da Escola Normal na cidade de Montes Claros, localizada em Minas Gerais/Brasil.
G. Veloso, M. M. Amorim
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Justificação, Responsabilidade e Justiça: Os dilemas e as controvérsias da sustentação da crítica na deontologia docente [PDF]
, 2016 Um dos mais prementes dilemas que os professores da escola pública enfrentam nos seus quotidianos profissionais consiste no facto de que o paradigma deontológico do direito e da justiça, que regula o seu mandato profissional e no qual alicerçam a sua ...
Beirante, David +2 more
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, 2018 Investigacion que busca relacionar las percepciones de profesores sobre el uso de tecnologias con la Politica Publica “Estandares y Competencias TIC para la profesion docente”.
Marcelo Arancibia Herrera +2 more
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Representações de professores universitários: sentidos e significados da profissão docente
Reflexão e Ação, 2019 O trabalho analisa as representações que professores universitários constroem sobre a profissão docente. Trata-se de um estudo desenvolvido por meio da Técnica Associação Livre de Palavras (TALP), a partir do termo indutor: “profissão de professor ...
F. Silva +2 more
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Profissão docente: pontos e contrapontos
Revista Iberoamericana de Educación, 2010 Valéria Arantes (org.), Sonia Penin e Miquel Martínez. Profissão docente: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus Editorial, 2009, 139 págs. ISBN: 978-85-323-0502-2.
Silvia M. Gasparian Colello
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O MOVIMENTO SINDICAL DOCENTE, EM PORTUGAL, NAS DÉCADAS DE 70 E 80. DOS GRUPOS DE ESTUDO DO PESSOAL DOCENTE DO ENSINO SECUNDÁRIO À AFIRMAÇÃO DOS SINDICATOS DE PROFESSORES [PDF]
, 2006 Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias ...
Tavares, Manuel
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As representações sociais na construção da identidade profissional e do trabalho docente
Acta Scientiarum. Education, 2018 O objetivo desse artigo é partilhar do debate acadêmico sobre os modos de construção da identidade profissional dos docentes da Educação Básica e suas representações sociais sobre a profissão.
Raimunda Abou Gebran, Zizi Trevizan
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Auto-conceito dos Professores do Ensino Secundário e Ensino Superior O caso da Ilha de Santiago [PDF]
, 2006 Neste estudo tomamos como objectivo geral: Qual foi a relação de «autoconceito » dos professores do Ensino Secundário e Ensino Superior da ilha de Santiago no ano lectivo 2004/2005?
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Professionalism and teacher professional development in technological education in Brazil [PDF]
, 2017 Abordamos questões relativas à profissionalidade e desenvolvimento profissional docente, enquadradas numa investigação realizada no âmbito do doutoramento em Ciências da Educação, na Universidade do Minho.
Costa, Nadja Maria de Lima Costa +1 more
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Educação e esperança na formação docente: diálogos entre a Pedagogia e a Teologia
Linhas Críticas, 2011 Educação e profissão docente se encontram em crise neste início do século XXI. Da educação, a humanidade espera a redenção de todos os males. Consequentemente, da profissão docente se espera a solução de todos os problemas que envolvem a complexa tarefa
Alvori Ahlert
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