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Narrativas docentes: diálogos entre o cuidado e a produção de conhecimento
Com a pandemia do SARS-CoV-2, as escolas públicas de São Paulo transitaram entre aberturas, fechamentos e flexibilizações das atividades escolares.
Luiza Ribeiro Xavier
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A compreensão do poder profissional docente a partir das representações sociais
O artigo problematiza o poder profissional docente a partir da análise das representações sociais acerca da profissão de professor, destacadamente dos professores dos cursos de licenciatura, ou seja, dos professores formadores de professores no ensino ...
Aparecida Tenório S. da Costa
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Habitar a profissão docente na roça
Com este estudo buscou-se entender como professores/as que atuam em escolas da roça constituem a presentificação do ser-na-roça para significar sua existência, bem como, produzem experiências de ser-docente numa perspectiva de afirmar uma vida autêntica
Charles Maycon Almeida Mota
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Aspectos motivacionais da profissão docente universitária
A motivação humana configura-se em processos motivacionais e são muitos os elementos em sua especificidade e particularidades, pois, perpassam a caminhada docente, entre auto-formação e formação acadêmica, iniciando-se com desejos próprios do professor ...
Denise Dalpiaz Antunes +2 more
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Profissão docente: uma rede de histórias
This article proposes to analyse the social identity of teachers in the first series of primary education, forged through processes of professional, school and family socialization. Using the life stories of thirteen women teachers, the article discusses
Isabel Lelis
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Este artigo trata da realidade de salas de aulas e a intensificação de atividades docentes diárias de uma universidade particular. O objetivo é discutir as condições do trabalho docente universitário no capitalismo flexível, abordando principalmente a ...
Briana Manzan Reis, Sálua Cecílio
doaj
Physician-Researcher, Medical Practice and Research: The Importance of the Physician-Researcher in Current Medicine. [PDF]
Luz PLD.
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Portuguese nurses' perceptions of how educational models influence professional identity and practice. [PDF]
Fernandes SRP +7 more
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Educational spaces for teacher training in nursing at the Unified Health System Vocational Schools. [PDF]
Ribeiro-Barbosa JC +4 more
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Sociological analysis of nurses' qualification through stricto sensu graduate programs globally: scoping review. [PDF]
Moreira BC +5 more
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